【摘 要】
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试卷讲评的过程其实也是对自己的教学内容、教学过程、教学效果的一种反思过程。其根本目的是分析得失,纠正错误,巩固提高。在新课程背景下,教师的试卷评讲,不仅要让学生对学
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试卷讲评的过程其实也是对自己的教学内容、教学过程、教学效果的一种反思过程。其根本目的是分析得失,纠正错误,巩固提高。在新课程背景下,教师的试卷评讲,不仅要让学生对学习状况有理性的自我认识,而且
Paper review process is actually a comment on their own teaching content, teaching process, teaching effectiveness of a reflection process. Its fundamental purpose is to analyze gains and losses, correct mistakes and consolidate and improve. In the context of the new curriculum, teachers’ testimonials should not only give students a rational self-understanding of the learning situation, but also
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对硫酸钠盐含量为0.5％的冻结粉砂在-2℃的温度下和0.3～17MPa围压范围内进行了三轴压缩试验.试验结果表明,含硫酸钠冻结粉砂强度随围压的增大呈先增大后降低的规律,强度的增大阶段可分为两个阶段,第一阶段为0.3～4MPa,增大速率为1.775;第二阶段为4～8MPa,增大速率为0.753,围压8MPa时强度最大,其值为13.10MPa,与0.3MPa围压处的最小强度值3.52MPa相差9.58
一种新型的9Q—2型玉米秸秆切碎灭茬机以其功率小、效果好,填补了国内空白,在1999年5月召开的全国专利技术博览会上获金奖。这种机具前置前挂,多轴多刀,与12～18马力小拖拉机
将哲学看作概念的机器是小智,将哲学视为大慧的体系是有待,将哲学当成永恒的归化是无量。在人文源头品味哲性是约、修、养;从思想长河体会哲理是思(意)、悟、照;于未来向度反
一位老员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹.老员外采了几朵牡丹花,送给一位老翁,老翁很开心的插在花瓶里.隔天,邻居激动地和老翁说:“你的牡丹花,每一朵都缺了几片花
这些博文在选入本刊时略有改动。由于种种原因,我们未能与作者取得联系,请作者见刊后与我们联系,我们会寄赠稿费和样刊。——编者我在三十而立之年曾经短时间在加勒比的岛上
妈妈从“沙中之城”敦煌给我带回了一对夜光杯。夜光杯,多么富有诗意的名字,它会是什么样子呢?我怀着激动的心情用手不住地抚摸着那载着神圣精灵的盒子,不住地猜想着那艺术精
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自主学习是指学生个体在教师一定程度的引导下,自主确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习。所谓探究学习即从学科领域或现实社会生
教育改革的关键无疑是建立新的评价体系,因为评价是教学的“指挥棒”。基于语文学习的特点及新课程多元理论,这新的评价应该不是僵硬的,而是能因地制宜的。本文就农村条件下
要办好企业,发展生产,就要用毛泽东思想建设队伍。也就是用无产阶级的立坊、观点和方法,武装全体职工的头脑,树立共产主义的世界观、革命的人生观和辩证唯物主义的思想方法。