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【摘要】
高中化学综合性实验的创新设计研究
【摘 要】
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【摘要】 实验是高中化学主要教学方式，综合性实验是实验的重要形式，能有效提高学生的实践能力和创新能力。教师要将综合性实验贯穿课堂教学的始终，将实验设计与学生的探究能力培养进行结合，使实验教学适应社会发展需求，以全面提高学生的综合素养。 【关键词】 高中化学 综合性实验 创新应用 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年19期
其他文献
摘 要：随着社会经济水平的提高，适龄学前幼儿的学前教育越来越受到家长的重视。伴随着经济发展，现代人的思想与生活方式越来越西化。音乐教育对幼儿的音乐启蒙起到了重要作用，有助于幼儿茁壮成长。为了建设一个文化自信的社会主义文化强国，教师有必要发挥音乐教育对幼儿成长的积极效应，将祖国的花朵培养成具有文化自信的社会主义接班人。文章将从幼儿音乐教育的重要意义出发，进一步探索适合幼儿的音乐教育有效策略，为幼儿音
【摘要】 本文作者在精准解读《义务教育音乐课程标准》（2011版）的基础上，指出当前中小学课堂器乐教学的主要弊端是，把课堂器乐教学仅仅当作教会学生一门乐器，以掌握这门乐器的演奏技巧为终极目标，而忽略了将器乐教学与唱歌、欣赏、创造等教学内容密切结合，充分发挥课堂乐器的学具功能，拓展学生的音乐学习，提高学生的综合音乐能力;提出“在中小学课堂器乐教学中，课堂乐器既是一门乐器，更是一种学具。”的观点。并就
姜宝元：1973年6月至1975年12月为江青警卫员 采访者：李宇锋 参加者：阎长贵、杨银禄 李宇锋 （以下简称李）：姜老，今天请您来，想请您谈谈您给江青做警卫员时的一些事情。 姜宝元 （以下简称姜）：可以说，我是糊里糊涂地当了江青的警卫员。1973年6月11日夜里，我在钓鱼台二科警卫值班室值班，接到汪东兴秘书孙守明的电话，让我赶紧找个人替我值班，说李子元的车很快到钓鱼台15号楼来接我，也
摘 要：在小学语文阅读教学中开展个性化阅读已经势在必行。文章作者从个性化阅读教学的基本内涵入手，在指出当前小学语文个性化阅读教学存在的主要问题的基础上，根据多年教学研究与实践，结合具体教学案例，探讨个性化阅读在小学语文教学中有效运用的策略。 关键词：个性化阅读 ；小学语文教学；有效策略 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 收稿日期：2019-11-26 文章编号：1674-120X（2
《义务教育英语课程标准（2011年版）》倡导英语教学的体验性与实践性，提倡参与和合作交流的学习方式，使学生在英语学习的过程中主动思考和大胆实践，形成积极的情感态度，提高跨文化意识和自主学习的能力。教师结合小学阶段学生的年龄特点，让英语走进生活，与生活“携手”。这样，英语教学才会像生活一样不断开启新的篇章，充满活力。 一、巧设生活体验，追求感官的参与性 体验性活动既有利于促进学生听、唱、玩、演等
【摘要】 在高中政治教学课堂中，为了使学生可以在课堂学习的过程中具备较为清晰而完善的学习思路，教师要在课堂教学中对学生的学习思路和学习思维进行启发，因此这就需要教师在高中政治教学课堂中运用浅问题引领式的教学方法来进行教学。 【关键词】 高中政治 浅问题引领式 教学研究 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-771
【摘要】 在小学的英语教学中，因为小学生学习英语的兴趣非常有限，所以教师想要在小学阶段开展高效英语课堂教学会比较难。为应对小学生的英语教育，让小学生能够在英语课堂中感受到不一样的英语学习，教师需要特别注重英语课堂教学的导入设计，只有在上课前用一个良好的开头吸引学生的英语学习注意力和兴趣，小学生才会在一整节课中保持高度的学习兴奋，从而让小学英语课堂教育变得高效率。在此，笔者将对如何在小学英语课堂教学
【摘要】 本文旨在解决小学高年段学生在日常写话当中遇到的难题，并巧妙地利用思维导图作为契点进行写作训练，从单词到句型再到文章的结构去进行层层引导，让他们逐步摆脱写作的困惑，重拾自信。通过大量的教学实践，证明思维导图能对学生的写话形成有效的指导。 【关键词】 思维导图 思维发散 联想 关联 高年级写作 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【摘要】 在高中思想政治教育课堂中，为了使学生可以具备一定的时政观念，能够对当前社会中的一些问题进行正确的判断和认识，在当前高中思想政治教学课堂中，教师应当为学生进行时政资源的整合，为了提高课堂教学的效果，教师要在高中思想政治教学课堂中将情境创设和时政资源进行有效的结合，从而有助于学生具备较为完善的思想政治水平以及明辨是非的能力。 【关键词】 高中思想政治 时政资源 情境创设 【中图分类号