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随着新课程标准的实施,传统的数学教学模式已经不能满足学生的需求,学生是真正的主体,运用互动式教学激发学生的学习兴趣,创造良好的学习氛围,提高教学效率。本文主要探讨互动教学在初中数学教学中的作用、实施原则和实施方法,旨在提高学生的学习效率,使学生得到全面发展。
创造情景 营造气氛——浅谈初中数学互动教学
【摘 要】
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随着新课程标准的实施,传统的数学教学模式已经不能满足学生的需求,学生是真正的主体,运用互动式教学激发学生的学习兴趣,创造良好的学习氛围,提高教学效率。本文主要探讨互
【机 构】
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定州市丁村初级中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年37期
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