【摘 要】
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思政教育管理是高校教育和教学工作的重点内容，而在“以人为本”思想的指导下，思政教育管理工作的路径和策略也随之发生改变。基于上述背景，本文论述了“以人为本”思想的概念、发展历史以及应用现状，并从民主教育、自我教育、赏识教育、差异教育和创新教育等多个方面，探析了“以人为本”思想在高校思政教育管理中的应用路径，以期促进大学生全面发展，提升其思维品质。
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思政教育管理是高校教育和教学工作的重点内容，而在“以人为本”思想的指导下，思政教育管理工作的路径和策略也随之发生改变。基于上述背景，本文论述了“以人为本”思想的概念、发展历史以及应用现状，并从民主教育、自我教育、赏识教育、差异教育和创新教育等多个方面，探析了“以人为本”思想在高校思政教育管理中的应用路径，以期促进大学生全面发展，提升其思维品质。
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