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摘
试谈抗战前后中国人文学术界的集体学术转型现象
【摘 要】
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摘 要： 抗日战争前后，中国学术界纷纷进行学术转型，从原来的纯学术转向实用之学，其中尤以钱穆为著。他由驾轻就熟的先秦“子学”迅速地转向中国通史的研究，几年完成了《国史大纲》一书，以此增强国人对本民族文化历史的认同感和自信心。同样，史学界的张荫麟、陈垣及文学界的陈梦家、闻一多等人，亦出现类似的学术变化。这一中国人文学术界集体学术转型的现象，无疑说明当时的学术界面对民族危亡，以学术为武器，积极参与抗
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年27期
其他文献
摘 要： 进入小学三年级，小学生最大的挑战是开始学习写作，虽然一、二年级的时候练习过写话，但只是片段，三言两语，而“下笔成文”便复杂得多。文章从大量进行课外阅读、训练说话表达能力、加强实践积累素材三方面进行探索与指导，逐步摸索出几点指导学生习作的做法。 关键词： 小学中段 习作教学 策略指导 一、读读，是学生习作之门 这里所说的“读读”，是指让学生大量地进行课外阅读。因为通过阅读，可以
摘 要： 《秋水长天》是我国青年作曲家胡廷江创作的民族声乐作品。该作品在思想、技术和艺术层面都达到一定高度，将中国传统的民族特色与现代作曲创作手法相结合，在取得艺术成就的同时也引导演唱这首作品的歌手提升艺术修养和驾驭演唱、处理作品的能力。作者结合自身的演唱实践，分析了《秋水长天》这首声乐作品的演唱心得，希望对民族声乐教学有所启发。 关键词： 中国民族声乐 《秋水长天》 演唱心得 教学导向 近年
摘 要： 提高办学水平、增强办学特色是当前高职院校的一项重要任务。湖南化工职业技术学院着力打造办学特色，创建“五型”领导班子、凝练专业特色、彰显教改特色，经过长期努力，逐步形成自己的办学特色。 关键词： 高职院校 办学特色 专业特色 教改特色 在多元化的现代社会，特色化办学已成为世界各国高等教育改革与发展的趋势，以特色促办学质量提高、竞争力提升和影响力扩大达成共识。随着高职教育教学改革的不断深
摘 要： 由北京师范大学出版社出版，刘勇、邹红主编的《中国现代文学史》中有两处值得商榷的表述。分别是关于《小说月报》的停刊时间和郁达夫的被害真相，学界对这两个问题一直存在论争。教材中的这些微小的瑕疵再次提醒我们严谨的治学态度的重要性。 关键词： 中国现代文学史 教材勘误 《小说月报》 郁达夫被害 由刘勇、邹红主编，北京师范大学出版社，2006年8月第1版的本专科中文专业教材《中国现代文学史》（
摘 要： 文学影视化是当代文学作品面临的巨大挑战之一。文学影视化在不断推广文学作品的同时，也使文学作品在题材、语言上不可避免地成为了粗糙化、平面化和娱乐化的消费品。严歌苓的小说作为“文学影视化”现象最为明显的代表之一，在不断探索表现形式的过程中，也发生了一些变化。《床畔》在情节设置、时空观念和电影技巧的使用上都与《金陵十三钗》形成了鲜明的对比。虽然放弃了以往熟悉的电影写作模式，但《床畔》无论在叙述
摘 要： 《金瓶梅词话》的创作背景为封建男权社会，本文用女性主义批评方法，以女性对“母亲”身份的价值观为切入点，以波伏瓦《第二性》中的相关理论为基础，选取吴月娘和李瓶儿两位母亲形象，分析《金瓶梅词话》中的男性意识。在“传宗接代”这一女性的“自然”使命背后体现的是男性的心理需求，他们有意强调母亲形象的神圣，但最终指向的依旧是家族的传承，女性实则沦为生育的工具。 关键词： 母亲 吴月娘 李瓶儿 男性
摘 要： 在探讨审美和艺术的起源中，“游戏论”以特有的形态征服了众多的哲学家和美学家，并且在艺术创造和审美活动中扮演着重要的角色。其中，弗洛伊德的游戏观就有个人的鲜明特色，对传统美学的很多观念进行了解构，他认为艺术是作家幻想的游戏，是性本能的冲动。而在游戏中，作家通过创作表达幻想，使得自己被压抑的欲望可以得到缓解，从而也使得主体的潜意识在对象化中得到显现。 关键词： 游戏 对象化 弗洛伊德 文
摘 要： 起源于分封制下的“宗藩”，发展至明代，已成为国家财政的沉重负担。本文以山西为例，以财政为视角，考察了明代宗藩的起源、形成、发展及危害。 关键词： 财政视野 山西 明代宗藩 “宗藩”一词的渊源，可追溯至先秦时期的分封制度。彼时，为拱卫王权，夏、商、周三朝皆采取册封制度，主要针对宗族成员和功臣。《左传·定公四年》载周朝即“选建明德，以藩屏周”，其中对同姓皇宗成员的册封，即后世“宗藩”一词
摘 要： “第二课堂”概念最早来自于在课堂教学之外开展的校内校外活动，通常是相对于学校传统常规教学的第一课堂而言的。自新课标实施改革以来，中学生的素质教育得到高度重视，一线教育工作者就中学第二课堂开展了较多的研究，但围绕第二课堂活动探索学生更实际的需求的研究较少，对在偏远地区中学普及第二课堂的实践研究也不够。本文通过在大学生暑期社会实践期间，对仙游县地区中学第二课堂的教学实践进行实际调查研究，采用