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班主任威信的心理基础是学生对教师的尊重与信赖.班主任必须具有全面发展的教育价值观、积极的功效意思、真才实学和多方面的才能;必须爱生如子、严于律己、讲究教育方法才能建立高的威信.
班主任威信的心理基础及主观因素探究
【摘 要】
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班主任威信的心理基础是学生对教师的尊重与信赖.班主任必须具有全面发展的教育价值观、积极的功效意思、真才实学和多方面的才能;必须爱生如子、严于律己、讲究教育方法才能
【机 构】
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鄂东职业技术学院,438000;武汉市青山区第一幼儿园,430085
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2009年12期
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