语文扩展阅读的现状及对策

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改变师生们的经典阅读的现状,让经典在我们的倡导和指引下再造学生之魂.
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物理课程与信息技术的整合在新课程改革中有着十分重要的意义,是实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段,但如何优化整合是个关键.
目标的认知是传统课堂教学一直强调的,课堂关注的中心是知识和技能。在加大强化知识的时候,会失去对学生身心素质发展的关怀,这样课堂教学也便缺乏对学生的素质教育。我们进行改革必须要变知识本位为发展本位,进行价值观的转移。笔者对发展以人为本,促进学生的自身发展有如下几点看法。  一、联系实际生活,提高学习的主动性  数学是很抽象的,客观描述了数量关系和空间关系。在学习数学的时候,教师应该尽量从学生的实际生
所谓学困生,一般是指那些在知识、能力、品格、学习方法、体质等方面存在结构性缺陷,智力得不到难常的开发,学习中遇到了困难,发展受阻,不能达到教学大纲基本要求的学生。
摘 要:随着留守儿童这个特殊群体数量的逐渐增加,这一群体的问题已是当代社会逐渐凸显出来的新生问题,这其中,留守儿童的道德情感缺失应值得重视,道德情感是沟通道德认知和道德行为之间的桥梁,对留守儿童的健康成长有着重要意义。通过问卷调查,对农村寄宿制初中的留守儿童现象进行了归纳,从四个方面提出了解决策略,以促进留守儿童健康成长。  关键词:留守儿童;道德情感;缺失;策略  随着现代化进程的加快,城市化步
摘 要:小学语文作为重要的小学基础教育,对于小学生今后的发展是非常重要的,而小学语文教学中的创新教育能够很好地培养和发展学生的创新思维和能力,很好地培养学生的天性,对于学生的个性塑造和培养也是必不可少的,因此必须要在小学语文教学中更多地开展和推广创新教育。主要针对在小学语文教学中如何开展创新教育进行了分析。  关键词:小学语文;创新教育;创新思维;探析  创新教育的推广和发展对于人的创新思维和拓展
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笔者常年在高校思想政治理论课教学一线工作,执教思想遁德修养与法律基础等课程,在教学和课余时常常帮助大学生解决或指导各类法律问题,对学生的情况比较了解。笔者认为培养大学
摘 要:幼儿时期作为一个人语言能力发展的关键时期,对幼儿日后良好的人际交往和情感沟通只有重要的影响。所以,作为一名幼儿教师,必须在这一关键时期重视对幼儿语言能力的培养,以满足幼儿终身发展的需要。  关键词:幼儿;语言能力;语言环境;生活实际;游戏活动  本文结合笔者自身多年的教学实际经验,尝试从创设良好的语言环境、联系幼儿的生活实际、开展丰富的游戏活动这三方面,对幼儿语言能力的培养做一番论述和研究