用中学相关论文
“做”“用”“创”是物理教学中的三种活动，通过这些活动，学生能自主探究和应用物理规律，从而提升学生的动作技能、探究能力。在“探......
代数式是由算术向代数过渡的关键内容，也是符号意识培养的重要载体.文章以“用中学”思想为指导，在代数式教学中让学生在用字母表示......
代数式是由算术向代数过渡的关键内容,也是符号意识培养的重要载体.文章以“用中学”思想为指导,在代数式教学中让学生在用字母表......
知识是课程的基础,课程实施离不开知识.知识学习的方式与过程影响着学生素养的形成.“用中学”是基于生活情境指向实践能力发展的......
语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.语文课程为的是“用”(运用语言文......
商业规模示范是科技成果产业化的重要环节,当前关于如何推进商业规模示范的研究较少.研究组织学习、政府政策支持对商业规模示范的......
摘要：小学语文统编教材在内容的编排上，将应用文写作教学提到了新的高度。要研用教材厘清小学应用文写作的教材编排，巧用支架建构小学......
本文报告了一个任务型汉语教学个案的实施情况,即参考Willis和Ellis的任务型语言教学操作模式,选取《速成汉语基础教程》第三册第......
新一轮课改呼吁变革传统学习方式,我国的基础教育经历了“双基”到“三维”,再到“素养”的转变.学习方式也经历着从原有的知识导......
“用中学、学中用”的应用教学模式,使学生在获得必要的数学基础知识、基本技能的基础上,初步学会运用数学工具提出、分析和解决实......
一、设计游戏、竞赛等活动，让学生在“玩”中学 根据小学生好奇、好胜、好动等心理特点，教师要通过设计形式多样、新颖有趣的游戏......
信息技术课的开设,为基础教育注入了新的生机与活力,信息技术课满载着时代的需求,满载着素质教育的理念.信息技术课的教学任务除了......
一、提高认识,加强学习rn作为农村中小学教师,要积极运用现有的信息资源和媒体设备,服务于教育教学.目前很多农村中小学校在各级政......
小学信息技术课的教学任务除了基本常识、基本操作等方面的教学外,更应在课堂有限的时间里,灵活运用各种交流方式创造性地教学,也......
美国著名的教育家华特曾说过:“语文的外延与生活的外延相等。”此话非常有道理,在所有的教学活动中,语文(母语)的教学是与生活联......
本文通过观察和对比中外短信产业的发展,认为短信产业成长中的技术创新不是外生决定的,而是对价格和市场需求的动态反应,中国的短......
为更好的体现音乐课程标准提出的“在用中学,在学中用”.寻求着一种最佳的教学方法——生活化教学.陶行知先生提倡“没有生活做中......
古人说:“授之以鱼,不如授之以渔”.对于我们初中英语教学尤其如此.rn我们学校地处小县城,学生学习英语基的础和习惯都较差,这在一......
很多英语教师经过多年的教学实践后，都会深切的感受到英语教学应该做到以人为本，遵循“为用而学，在用中学，学了就用”的原则。课堂教学......
英语教学需要营造民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围,以激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为学生学习的动力.爱因斯坦说过:“兴......
人的创新能力,除了先天的遗传素质外,主要来自后天的培养,学校教育对培养人的创新能力有很大作用.创新能力是人们提出的新问题,寻......
作文教学是语文教学的重要组成部分,是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作,但目前的作文教学是整个语文教学的一大薄弱环节,......
在中学化学课本中,我们通过简易的定性试验理解和掌握了溶解热的概念(溶解热指在一定温度和压力下,通常是在温度为298 K、压力为10......
随着生命科学发展,人体的奥秘被一步步的揭示,疾病的成因也被一步步的揭示,为战胜病魔奠定了雄厚的理论基础.用中学生物知识可以简......
“为用而学,在用中学,学了就用”。现在的英语教学,对英语交际能力的培养越来越受到重视。交际能力应包括五个方面:四种技能(听说......
在全面实施素质教育的今天，课堂教学是主要的教学组织形式和活动方式。搞好英语课堂教学是提高英语教学质量的中心环节和主要措施。......
利用中学数学方法求值域的问题,要求学生有坚实的数学基础,具有严谨、全面地分析问题和灵活、综合地解决问题的能力.而值域问题历......
把“激发和培养学生学习兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在了英......
新课程英语教学中，教师要组织学生不断寻找、搜索和利用有效资源，充分利用有效教学资源去提高教学的有效性。 一、发现和搜集有效......
在教学实践中,我想方设法帮助学生学会学习,以激发和保持学习动力,培养学生的自学能力,培养良好的学习习惯,把优化课堂教学当成教......
《英语课程标准》（2011年版）明确指出，中学英语教师在教学过程中“要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及......
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0085-02 小学《英语课程标准》积极倡导任务型教学途径。......
倡导“任务型”教学途径,即以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就,......
新课标强调：英语教学提倡“学中用，用中学，学用结合，学以致用”，面向全体，关注每个学生的情感，创设英语情景，采用活动途径，倡导体验参与，激发......
大学毕业后，通过特岗教师考试，我来到了阿荣旗三岔河中学任英语教师。从教几年来，我深深的体会到我们学校的学生英语基础和学习英语的......
在生物教学中,我通常采用各种“导学法”进行灵活教学,利用适宜的教学方式较好地引导学生自主地探究性学习。注重培养学生学习兴趣......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵......
文 [1 ]、[2 ]都对根式和下界不等式的证法进行过探讨 ,文 [3 ]利用高阶导数等高等数学知识进行了研究 .本文运用中学数学方法 ,给......
