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传统的教学方法往往效果不够理想，只重教师的教，忽视学生的学，致使课堂上学生参与率较低。要提高课堂教学效率，必须摒弃课堂教学中存在的种种弊端，充分激发学生学习活性，参与到课堂学习活动中来。此处主要介绍了互动教学的必要性、原则和方法。、
中学化学教学中互动教学的尝试
【摘 要】
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传统的教学方法往往效果不够理想，只重教师的教，忽视学生的学，致使课堂上学生参与率较低。要提高课堂教学效率，必须摒弃课堂教学中存在的种种弊端，充分激发学生学习活性，参与到课堂
【机 构】
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新疆和田地区二中
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年4期
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