【摘 要】
:
目的 将胃镜润滑胶浆与利多卡因在胃镜检查前联合口服,观察其祛泡及麻醉效果.方法 将检查患者400 例随机分为四组,每组100 例,分别于检查前3 分钟口服胃镜润滑胶浆10ml、胃镜
论文部分内容阅读
目的 将胃镜润滑胶浆与利多卡因在胃镜检查前联合口服,观察其祛泡及麻醉效果.方法 将检查患者400 例随机分为四组,每组100 例,分别于检查前3 分钟口服胃镜润滑胶浆10ml、胃镜润滑胶浆10ml 及2ml2%利多卡因、胃镜润滑胶浆10ml 及5ml2%利多卡因、5ml2%利多卡因,观察各组在胃镜检查中的祛泡及咽喉麻醉效果.结果 4 组之间祛泡及麻醉效果比较差异有统计学意义(P
其他文献
本文讨论了各方对关联理论的观点,首先介绍了黄衍、姜望琪的评论和质疑,然后指出各方的回应,最后关联理论的否定之否定发展规律。只有在各方不断批判的基础上关联理论才有所
初三是学习过程中压力较大的一个阶段,学生们都处于中考高压期,时间紧,学习任务重。本文就如何不增加学生学习负担,又能提高英语教学效率,谈谈个人的教学方法。
The third d
深圳市中信广场地下工程位于深圳市中心地带,地面车流量大、交通繁忙,施工干扰大;地下施工范围内煤气管、给水管、雨水管和通信管线交错布置,且前期的地铁施工已对通道结构周围的
课程标准中做了这样的表述:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”教学对话不是一般意义上的交谈,而是意味着对话双方彼此敞开心扉,相互接纳。关键在于调整好阅读
文章从新课程改革理念出发,论述了预设与生成相辅相成对构建智慧课堂的重要性,依据教学实践,研学情、识真伪、巧点化等关乎教学效果的方法.
近年来,由于交际法在英语教学中的实施,英语语法教学受到了巨大的挑战:英语语法教学的效果不理想,英语学习者的语言质量下降已是不争的事实。多项研究结果表明,学生普遍对语
先秦词语“殁”的基本义为“死”.但在几处出土楚简文献中,“殁”字依上下文意应解为“善终”,带有明显的褒义倾向,属于“殁”的一个言语义.这一意义不是从基本义发展来的,而
基于传统的输入教学理论和语言学家Swain提出的输出教学理论的相关内容,结合学生的实际情况,设计了输出型教学模式下的英语语音课堂。根据教学内容,以学生输出为主,让学生自
日前,权威调查机构CCID发布的《2011年中国数据泄露防护品牌市场结构》调查报告显示,亿赛通在2011年中国DLP市场中的所占份额高居市场占有率第一,连续四年获得DLP市场第一的桂冠
依据语文教学的特点,为了让学生学有所得,提高教学效率,根据学生学习的实际情况,探索语文教学规律,产生编者、作者、教者、学者的同步共鸣,从而更好地理解感悟语言文字的魅力