巧搭支架,培养小学生语篇学习能力--支架理论对小学生英语语篇学习能力的影响

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本文结合教学案例阐述了如何运用支架理论巧搭支架,培养学生预测下文,捕捉信息,情境释义,推理判断和运用语篇的能力,发展综合语言运用能力和自主学习能力。 This article explains how to use the theory of scaffolding to train the scaffolding and cultivate students’ abilities to forecast the following, capture information, explain the situation, reason and judge and use the discourse, and develop the ability of comprehensive language use and autonomous learning.
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