【摘 要】
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作为我国高等教育的重要组成部分,高职院校的学生管理水平直接关系着其应用型人才培养,不过在笔者的实际调查中发现,我国很多高职院校学生管理工作存在着观念陈旧、制度单一
【机 构】
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襄阳职业技术学院,湖北 襄阳,441050
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作为我国高等教育的重要组成部分,高职院校的学生管理水平直接关系着其应用型人才培养,不过在笔者的实际调查中发现,我国很多高职院校学生管理工作存在着观念陈旧、制度单一等问题,这类问题的出现使得高职院校学生管理工作与教育界要求背道而驰,而为了尽可能解决这类问题,正是本文就高职院校“以人为本”学生管理工作开展具体研究的原因所在.
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