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创客教育作为一种新型的教育方式,以自身独特的优势在小学教学中得到了较好的效果,进而使小学信息技术教学现状得到了较为明显的改善。本文主要对创客教育的内涵及小学信息技术课堂应用创客教育模式策略进行了分析。
小学信息技术课堂创客教育探究
【摘 要】
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创客教育作为一种新型的教育方式,以自身独特的优势在小学教学中得到了较好的效果,进而使小学信息技术教学现状得到了较为明显的改善。本文主要对创客教育的内涵及小学信息技
【机 构】
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山东省淄博市张店区人民东路小学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2018年11期
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