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摘
新课改下初中生物创新性教学策略研究
【摘 要】
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摘 要 新课改下，越来越丰富的教学策略开始出现在了教师的教学中，教师需要将教学进行不断性的优化和革新，这样，所实施的教学策略才能够更为有效，学生才能够在教师所实施的教学的影响下，好好学习知识，增强自身的知识学习效果。基于此，本文将以初中生物为例，从多方面研究新课改下的初中生物创新性教学策略，希望能够助力教育的发展。 关键词 新课改 初中生物 教学策略 生物是初中生所需学习的基础学科，能够发展学
【出 处】
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科海故事博览·下旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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翘首以待新的精彩 这一期封面，仅就“你所不知道的台湾”的标题而言，确有吸引眼球的卖点。封面专题内容各有精彩，题材选择的切入，也有编者的立意和主观设定目标。可惜的是，缺乏记者直接进入现场的观察，难见现场所思所想所闻所见的忠实记录，多见二手传播之作。 很多时候，读者需要现场的记录，只有这样，才能显示记录者的功力，产生文字之外的思想共鸣。 也许是那一道浅浅的海峡，至今还有众所周知的人为障碍。
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