论文部分内容阅读
近年来,相当一部分企业认为刚毕业的大学生缺乏工作经验、效率不高,而不愿接收。同时,不少毕业生对就业也很迷茫,为了生存下去,只能遇到什么就是什么,屡屡出现用非所学的情况,如学心理学专业的就职于企业前台服务,学档案专业的就职于企业仓库管理。结果容易导致毕业生就业跳槽频频,而企业也就更不愿意聘用应届毕业生。
基于此,建议尽快建立大学生就业前职业实训机制与体系。具体建议如下:
1.高校、职业技术、中专等不同定位的学校,应围绕“为社会培养什么样人才”展开反思,通过对社会需求、人才培养、学科建设、大纲设置、课程建设等教学链结构的重审与研究,建立起学校应对毕业生走向社会的不同定位的职业实训机制和体系。
2.各级行业协会对本地区本行业的发展状况、行业特点和人才需求是最了解的,因此,应当着重发挥各级行业协会对毕业生进入企业前的职业实训的作用。可以由各级行业协会单独举办面对应届毕业生的职业实训,也可以由各高校与行业协会联合举办对即将毕业学生的职业实训,还可以由行业协会参与指导监督各类社会力量举办的各类职业实训。
3.鼓励社会力量(包括企业自身)举办针对应届毕业生的各类职业实训,并由相关部门加以指导和监督。
总之,尽快建立并完善综合性的大学生就业前职业实训机制与体系,有助于逐步解決大学生“专业和就业不完全对口”“专业和就业虽然对口但衔接不够”的问题,使大学生“人尽其才、才尽其用”。
基于此,建议尽快建立大学生就业前职业实训机制与体系。具体建议如下:
1.高校、职业技术、中专等不同定位的学校,应围绕“为社会培养什么样人才”展开反思,通过对社会需求、人才培养、学科建设、大纲设置、课程建设等教学链结构的重审与研究,建立起学校应对毕业生走向社会的不同定位的职业实训机制和体系。
2.各级行业协会对本地区本行业的发展状况、行业特点和人才需求是最了解的,因此,应当着重发挥各级行业协会对毕业生进入企业前的职业实训的作用。可以由各级行业协会单独举办面对应届毕业生的职业实训,也可以由各高校与行业协会联合举办对即将毕业学生的职业实训,还可以由行业协会参与指导监督各类社会力量举办的各类职业实训。
3.鼓励社会力量(包括企业自身)举办针对应届毕业生的各类职业实训,并由相关部门加以指导和监督。
总之,尽快建立并完善综合性的大学生就业前职业实训机制与体系,有助于逐步解決大学生“专业和就业不完全对口”“专业和就业虽然对口但衔接不够”的问题,使大学生“人尽其才、才尽其用”。