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古诗词教学内容要强调连续性——以人教版“春的诗”为例
古诗词教学内容要强调连续性——以人教版“春的诗”为例
来源 :教学月刊:小学版(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:holy1027
【摘 要】
:
教学内容的连续性与过去一度所强调的“系统性”虽然有联系,但不是一回事情。王荣生教授举了一个例子,他有次到学校听课,由于某种原因,比约定的时间晚了两周,教师上课后被问“如果
【作 者】
:
应混娇
【机 构】
:
浙江省宁波市江东区实验小学
【出 处】
:
教学月刊:小学版(语文)
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
教学内容
连续性
古诗词
强调
人教版
系统性
王荣生
听课
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教学内容的连续性与过去一度所强调的“系统性”虽然有联系,但不是一回事情。王荣生教授举了一个例子,他有次到学校听课,由于某种原因,比约定的时间晚了两周,教师上课后被问“如果前两周来听课或是比约定时间提早两周来听课,您是不是同样上这篇课文”,教师的回答都是“是”。
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