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家长:一放暑假,我们家长就发愁。长长的两个月时间,孩子在家总觉得很无聊,除了看电视还是看电视,生活一没规律,许多坏习惯也出来了,不知道老师们有什么好的建议。
教师:暑假有长长的两个月,孩子在家待的时间比较长,如果我们不注意引导,不合理安排孩子的假期生活,孩子们的确会觉得无聊,甚至会养成许多不良的习惯。比如:
●贪吃导致肥胖。天气一热,孩子们都很喜欢吃冰激凌,可是冰激凌含糖分和脂肪都非常高,进食过多容易引起消化不良、腹胀、腹痛等症状。由于假期运动量减少,那些消耗不了的脂肪就会储存起来,导致肥胖。
●贪睡导致精神萎靡,情绪不良。大部分孩子会睡懒觉,无规律的睡眠引起生理节律紊乱,整天无精打采,对各种活动失去兴趣,甚至还会乱发脾气。
●过分贪玩影响身体健康。有的孩子长时间呆在空调房里看电视、玩游戏,导致身体抵抗力下降。
因此,我们要认真安排孩子的假期生活,使他们过一个丰富、快乐、充实的假期。当然,这还需要我们家园共同合作,我想先听听大家的意见。
家长讨论方案
天天妈妈:能否安排暑期班
最好幼儿园能安排暑期班,天天喜欢上幼儿园,有同伴一起玩游戏多好!不过,这样老师就比较辛苦了。
点评:这是许多家长的愿望,幼儿园作为一种教育服务业,如果家长有这样的需求,幼儿园应该有相应的服务。
田田妈妈:感受乡村生活
我想把田田送到乡下奶奶家,他一定会对乡村生活非常感兴趣。而且,还可以建立和祖辈的良好关系。另外,我也想在暑假请年休假,带田田出去走一走,增长孩子的见识。
点评:利用假期带孩子去乡村是个不错的想法,这样做既可以让孩子了解不同于城市的农村生活,还可以在那里认识新的伙伴。如果孩子从来没有长时间离开过父母,并且对爷爷奶奶比较陌生,那就需要家长做好衔接工作,如先把爷爷奶奶接到家里小住几天,和孩子建立良好的关系,或者父母和孩子一起在乡下住几天,让孩子熟悉环境之后再离开,以免使年幼的孩子产生分离焦虑。
平平妈妈:暑期约定
为了避免平平在假期里形成不良习惯,我想和他一起制定一个暑期约定,如:每天什么时间可以看电视,看多久;每天吃冰棒不能超过几根;如何遵守作息时间,等等。问题由我来提出,但规则尽量由平平自己规定,并且以图的形式贴在平平的房间里,让他每天根据自己的表现做记录,学会自我约束。
点评:提出孩子可能会出现的问题,让孩子通过规则去解决,这样做很有针对性,有利于培养孩子的自我约束能力。在这个方案的实施过程中要注意两点:一、循序渐进。一开始可以利用家长的暗示和鼓励帮助孩子进行自我约束,慢慢完成从他律到自律的过程。二、贵在坚持,如果虎头蛇尾地做这件事,不但没有效果,还会使孩子对规则产生无所谓的态度。
奇奇妈妈:安排好每天的生活
我想和奇奇一起制定一个暑期计划,以图表的形式安排每天的活动,内容尽可能丰富,如画画、唱歌、自由游戏、看书、家务劳动、看电视、做手工、户外锻炼,等等。
点评:这有点像幼儿园的每日活动安排,奇奇肯定不会因此而无聊了。家长可以和孩子一起商量如何安排活动,千万不要像对小学生布置家庭作业一样,让孩子产生很被动的感觉。如何让孩子主动快乐地完成这件事情是暑期计划的意义所在。
中中妈妈:友好小组
去年暑假,中中每天都蔫蔫的,直到有一天,他被邀请参加了一个小伙伴的生日活动,回来的时候,中中神采奕奕。于是,友好小组的念头就在我脑子里萌发了。我准备将小区里同年龄段的小朋友集中起来建立一个友好小组,每周安排相对固定的时间进行集体活动,可以轮流由不同的家庭负责组织准备,以满足孩子交往的需要。
点评:这个方法既可以增进邻里之间的关系,也可以促进孩子交往能力的发展,而且家长还可以比较客观地看到自己的孩子在小集体中的一些表现。家长之间要达成共识,公平对待所有的孩子。另外,家长之间应坦诚相见,像真正的朋友,使友好小组越办越好。)
点点妈妈:报个兴趣班吧
暑期时间比较长,可以根据孩子的兴趣报一两门兴趣课。如:游泳、下棋等,培养孩子做事的坚持性。
点评:适当报一两个兴趣班,能丰富孩子的生活,但要尽可能根据孩子的兴趣,不要把家长的意志强加给孩子,也不要给孩子提出不合乎他年龄特点的高要求。
园园妈妈:办一张借书卡
我想给园园办一张少儿图书馆的借书卡,经常带他去借阅一些合适的图书,激发孩子的求知欲,培养他的阅读兴趣。
点评:培养孩子的阅读兴趣会让孩子受益终生,家长尽可能根据孩子的年龄特征和最近发展区选择合适的书。还可以在友好小组内组织图书交流会,分享好书。
可可妈妈:养个小宠物
可可很喜欢养小动物,我想给他买一些方便饲养的小动物,如金鱼、小乌龟等。当然,还可以种几盆花,如牵牛花、太阳花等。我还给可可布置了一个观察记录动植物生长的任务。这样的话,可可整个暑假都有事做了。
点评:饲养动植物能使孩子关爱生命,培养他们的观察力,让孩子在体验中获得知识,产生求知欲,培养动手能力。
花花妈妈:劳动最快乐
去年暑假,花花只能和奶奶在一起,但她每天都过得挺快乐。她自己洗澡,洗袜子,整理玩具;还和奶奶一起剥豆子,做水果汁,自制棒冰等,这些活动既可以丰富孩子的生活,也可以锻炼她的能力。
点评:学会生活与劳动是孩子成长中最重要的事情,应该鼓励孩子学会做力所能及的事情,感受成长的快乐。为了提高孩子的积极性,家长可以在墙上贴一张表格,把每天学到的、做过的事情都画上去。
牛牛妈妈:宝宝电话本
假期里,我要和牛牛一起制作一本“宝宝电话本”,收集父母、老师、同伴的电话号码,引导孩子在适当的时候给他们打个电话表示问候。
点评:用电话的方式主动联系同伴,可以促进孩子社会性的发展,还可以通过记电话号码来培养孩子的数感和记忆力。但家长必须提醒孩子不要长时间通话。
童童妈妈:感受游戏的快乐
我是个爱游戏的妈妈。我想买一本游戏书,好好翻阅一下,然后和童童玩一些有趣的、适合他这个年龄阶段的游戏。我还可以把自己童年玩过的民间游戏教给童童,让童童在假期里充分感受游戏的乐趣。
点评:爱游戏是孩子的天性,孩子总是在游戏中认识世界,获得新知。和孩子们一起玩吧!重温童年的快乐,也带给孩子快乐的童年。
教师:为了让孩子过一个快乐的假期,家长们的办法可真不少,作为老师,我们也应该为孩子们做些有价值的事情。
教师行动方案
●方案一
在征得家长同意的情况下,做好本班幼儿及教师的联系册,包括家庭电话、家庭住址等,方便家长孩子假期中的交流;另外帮助建立近距离四五户家庭的友好小组。
点评:教师的组织有利于孩子之间、家长之间进行交流。
●方案二
安排一两次暑期回园日,并安排好相应的主题活动内容,让孩子们在长假里体验同伴相聚的快乐。
点评:丰富的主题活动可以让孩子的长假更有意义。教师应该提早制定好活动方案,包括活动时间、活动主题、家长和孩子需要准备的材料等,保证活动更好地进行。
●好书分享日:让每个孩子准备一本假期里读的图画书,并将它介绍给大家,和大家分享阅读的快乐。分享之后,让孩子们自由选择自己感兴趣的故事书。最后,由老师向大家推荐一份阅读书目表和阅读提示(包括家长育儿书籍和幼儿阅读书籍)。
●旅游交流日:让家长和孩子准备好外出旅游时的照片、纪念品、录像带,土特产等,请爸爸妈妈和孩子一起来介绍旅游的经历。
●作品展示日:带上孩子们在假期里完成的各种作品,如绘画作品、小制作等,写上自己的名字。请孩子们介绍制作过程,最后进行作品展示、欣赏并互相赠送自己的作品。
●快乐游戏日:请每个家长准备一些废旧物品作为游戏器材,如可乐瓶、报纸、小石子等。接下来,大家一起设计一些有趣的亲子游戏,一起快乐吧。
●方案三
提供几个小方案,建议孩子进行生活观察活动,还可鼓励家长和孩子根据自己的生活内容制定其他观察方案,并在开学后进行交流。
点评:小调查可以引导孩子有意识地观察周围事物,了解社会生活,培养孩子的观察力、想象力和思考分析能力。
●小区环境调查:小区的绿化情况,小区的地面整洁情况,小区内汽车的停放情况,小区内噪音情况,小区的安全情况。
●垃圾筒的调查:周围垃圾筒的形状有多少种,你最喜欢哪一种;一般多少距离有一只垃圾筒(可以让孩子数脚步);什么地方距离很远也没有垃圾筒,需要添置;人们是否能根据垃圾的性质进行分类;有没有需要维修的垃圾筒;你会设计垃圾筒吗。
●城市雕塑观察:你所在的城区有多少雕塑;雕塑一般在哪些地方;雕塑都是用什么材料做的;你最喜欢哪个雕塑;城区内最大的雕塑是哪一个,最小的呢;请你为自己的幼儿园设计一个雕塑。
●交通行为观察:观察一个大的十字路口,红灯的时间是几秒,绿灯的时间是几秒;有没有人不遵守交通规则。
●社会标记观察:带孩子外出散步时别忘了带一个记录本,可以一边走一边观察,看看周围都有什么标记,它们表示什么,让孩子将它们画在自己的记录本上。
教师给每个孩子发一封信,让家长仔细地把信读给孩子听。在家长的参与帮助下,让孩子回一封信给老师,可以
让孩子用简单的图来回信,也可以请孩子说,家长帮忙写。写好后,带着孩子把信从邮局寄出。
点评:老师的来信肯定会让假期中的孩子非常开心。这样的活动可以拉近教师与孩子之间的距离,加强师生交流,同时,还让孩子对寄信有了真切的感受。
温情提示
●注意孩子的安全,不要让孩子独自去河边玩,不要让孩子独自在家,注意阳台和窗户等防护设施是否牢固。
●保持有规律的生活,早起早睡,不要长时间待在空调房里,家长可利用早晨的时间带孩子进行户外运动。
●不要让孩子用看电视来打发时间,更不要让孩子试着玩电脑游戏,这样很容易使孩子迷上电脑游戏。
●注意夏季的饮食,保证孩子摄入足够的能量与所需要的营养。
●保证每天有一定的时间和孩子游戏与交流。
●不要让孩子长时间在猛烈的阳光下游戏,以免伤害皮肤,外出时要戴上太阳帽。
教师:暑假有长长的两个月,孩子在家待的时间比较长,如果我们不注意引导,不合理安排孩子的假期生活,孩子们的确会觉得无聊,甚至会养成许多不良的习惯。比如:
●贪吃导致肥胖。天气一热,孩子们都很喜欢吃冰激凌,可是冰激凌含糖分和脂肪都非常高,进食过多容易引起消化不良、腹胀、腹痛等症状。由于假期运动量减少,那些消耗不了的脂肪就会储存起来,导致肥胖。
●贪睡导致精神萎靡,情绪不良。大部分孩子会睡懒觉,无规律的睡眠引起生理节律紊乱,整天无精打采,对各种活动失去兴趣,甚至还会乱发脾气。
●过分贪玩影响身体健康。有的孩子长时间呆在空调房里看电视、玩游戏,导致身体抵抗力下降。
因此,我们要认真安排孩子的假期生活,使他们过一个丰富、快乐、充实的假期。当然,这还需要我们家园共同合作,我想先听听大家的意见。
家长讨论方案
天天妈妈:能否安排暑期班
最好幼儿园能安排暑期班,天天喜欢上幼儿园,有同伴一起玩游戏多好!不过,这样老师就比较辛苦了。
点评:这是许多家长的愿望,幼儿园作为一种教育服务业,如果家长有这样的需求,幼儿园应该有相应的服务。
田田妈妈:感受乡村生活
我想把田田送到乡下奶奶家,他一定会对乡村生活非常感兴趣。而且,还可以建立和祖辈的良好关系。另外,我也想在暑假请年休假,带田田出去走一走,增长孩子的见识。
点评:利用假期带孩子去乡村是个不错的想法,这样做既可以让孩子了解不同于城市的农村生活,还可以在那里认识新的伙伴。如果孩子从来没有长时间离开过父母,并且对爷爷奶奶比较陌生,那就需要家长做好衔接工作,如先把爷爷奶奶接到家里小住几天,和孩子建立良好的关系,或者父母和孩子一起在乡下住几天,让孩子熟悉环境之后再离开,以免使年幼的孩子产生分离焦虑。
平平妈妈:暑期约定
为了避免平平在假期里形成不良习惯,我想和他一起制定一个暑期约定,如:每天什么时间可以看电视,看多久;每天吃冰棒不能超过几根;如何遵守作息时间,等等。问题由我来提出,但规则尽量由平平自己规定,并且以图的形式贴在平平的房间里,让他每天根据自己的表现做记录,学会自我约束。
点评:提出孩子可能会出现的问题,让孩子通过规则去解决,这样做很有针对性,有利于培养孩子的自我约束能力。在这个方案的实施过程中要注意两点:一、循序渐进。一开始可以利用家长的暗示和鼓励帮助孩子进行自我约束,慢慢完成从他律到自律的过程。二、贵在坚持,如果虎头蛇尾地做这件事,不但没有效果,还会使孩子对规则产生无所谓的态度。
奇奇妈妈:安排好每天的生活
我想和奇奇一起制定一个暑期计划,以图表的形式安排每天的活动,内容尽可能丰富,如画画、唱歌、自由游戏、看书、家务劳动、看电视、做手工、户外锻炼,等等。
点评:这有点像幼儿园的每日活动安排,奇奇肯定不会因此而无聊了。家长可以和孩子一起商量如何安排活动,千万不要像对小学生布置家庭作业一样,让孩子产生很被动的感觉。如何让孩子主动快乐地完成这件事情是暑期计划的意义所在。
中中妈妈:友好小组
去年暑假,中中每天都蔫蔫的,直到有一天,他被邀请参加了一个小伙伴的生日活动,回来的时候,中中神采奕奕。于是,友好小组的念头就在我脑子里萌发了。我准备将小区里同年龄段的小朋友集中起来建立一个友好小组,每周安排相对固定的时间进行集体活动,可以轮流由不同的家庭负责组织准备,以满足孩子交往的需要。
点评:这个方法既可以增进邻里之间的关系,也可以促进孩子交往能力的发展,而且家长还可以比较客观地看到自己的孩子在小集体中的一些表现。家长之间要达成共识,公平对待所有的孩子。另外,家长之间应坦诚相见,像真正的朋友,使友好小组越办越好。)
点点妈妈:报个兴趣班吧
暑期时间比较长,可以根据孩子的兴趣报一两门兴趣课。如:游泳、下棋等,培养孩子做事的坚持性。
点评:适当报一两个兴趣班,能丰富孩子的生活,但要尽可能根据孩子的兴趣,不要把家长的意志强加给孩子,也不要给孩子提出不合乎他年龄特点的高要求。
园园妈妈:办一张借书卡
我想给园园办一张少儿图书馆的借书卡,经常带他去借阅一些合适的图书,激发孩子的求知欲,培养他的阅读兴趣。
点评:培养孩子的阅读兴趣会让孩子受益终生,家长尽可能根据孩子的年龄特征和最近发展区选择合适的书。还可以在友好小组内组织图书交流会,分享好书。
可可妈妈:养个小宠物
可可很喜欢养小动物,我想给他买一些方便饲养的小动物,如金鱼、小乌龟等。当然,还可以种几盆花,如牵牛花、太阳花等。我还给可可布置了一个观察记录动植物生长的任务。这样的话,可可整个暑假都有事做了。
点评:饲养动植物能使孩子关爱生命,培养他们的观察力,让孩子在体验中获得知识,产生求知欲,培养动手能力。
花花妈妈:劳动最快乐
去年暑假,花花只能和奶奶在一起,但她每天都过得挺快乐。她自己洗澡,洗袜子,整理玩具;还和奶奶一起剥豆子,做水果汁,自制棒冰等,这些活动既可以丰富孩子的生活,也可以锻炼她的能力。
点评:学会生活与劳动是孩子成长中最重要的事情,应该鼓励孩子学会做力所能及的事情,感受成长的快乐。为了提高孩子的积极性,家长可以在墙上贴一张表格,把每天学到的、做过的事情都画上去。
牛牛妈妈:宝宝电话本
假期里,我要和牛牛一起制作一本“宝宝电话本”,收集父母、老师、同伴的电话号码,引导孩子在适当的时候给他们打个电话表示问候。
点评:用电话的方式主动联系同伴,可以促进孩子社会性的发展,还可以通过记电话号码来培养孩子的数感和记忆力。但家长必须提醒孩子不要长时间通话。
童童妈妈:感受游戏的快乐
我是个爱游戏的妈妈。我想买一本游戏书,好好翻阅一下,然后和童童玩一些有趣的、适合他这个年龄阶段的游戏。我还可以把自己童年玩过的民间游戏教给童童,让童童在假期里充分感受游戏的乐趣。
点评:爱游戏是孩子的天性,孩子总是在游戏中认识世界,获得新知。和孩子们一起玩吧!重温童年的快乐,也带给孩子快乐的童年。
教师:为了让孩子过一个快乐的假期,家长们的办法可真不少,作为老师,我们也应该为孩子们做些有价值的事情。
教师行动方案
●方案一
在征得家长同意的情况下,做好本班幼儿及教师的联系册,包括家庭电话、家庭住址等,方便家长孩子假期中的交流;另外帮助建立近距离四五户家庭的友好小组。
点评:教师的组织有利于孩子之间、家长之间进行交流。
●方案二
安排一两次暑期回园日,并安排好相应的主题活动内容,让孩子们在长假里体验同伴相聚的快乐。
点评:丰富的主题活动可以让孩子的长假更有意义。教师应该提早制定好活动方案,包括活动时间、活动主题、家长和孩子需要准备的材料等,保证活动更好地进行。
●好书分享日:让每个孩子准备一本假期里读的图画书,并将它介绍给大家,和大家分享阅读的快乐。分享之后,让孩子们自由选择自己感兴趣的故事书。最后,由老师向大家推荐一份阅读书目表和阅读提示(包括家长育儿书籍和幼儿阅读书籍)。
●旅游交流日:让家长和孩子准备好外出旅游时的照片、纪念品、录像带,土特产等,请爸爸妈妈和孩子一起来介绍旅游的经历。
●作品展示日:带上孩子们在假期里完成的各种作品,如绘画作品、小制作等,写上自己的名字。请孩子们介绍制作过程,最后进行作品展示、欣赏并互相赠送自己的作品。
●快乐游戏日:请每个家长准备一些废旧物品作为游戏器材,如可乐瓶、报纸、小石子等。接下来,大家一起设计一些有趣的亲子游戏,一起快乐吧。
●方案三
提供几个小方案,建议孩子进行生活观察活动,还可鼓励家长和孩子根据自己的生活内容制定其他观察方案,并在开学后进行交流。
点评:小调查可以引导孩子有意识地观察周围事物,了解社会生活,培养孩子的观察力、想象力和思考分析能力。
●小区环境调查:小区的绿化情况,小区的地面整洁情况,小区内汽车的停放情况,小区内噪音情况,小区的安全情况。
●垃圾筒的调查:周围垃圾筒的形状有多少种,你最喜欢哪一种;一般多少距离有一只垃圾筒(可以让孩子数脚步);什么地方距离很远也没有垃圾筒,需要添置;人们是否能根据垃圾的性质进行分类;有没有需要维修的垃圾筒;你会设计垃圾筒吗。
●城市雕塑观察:你所在的城区有多少雕塑;雕塑一般在哪些地方;雕塑都是用什么材料做的;你最喜欢哪个雕塑;城区内最大的雕塑是哪一个,最小的呢;请你为自己的幼儿园设计一个雕塑。
●交通行为观察:观察一个大的十字路口,红灯的时间是几秒,绿灯的时间是几秒;有没有人不遵守交通规则。
●社会标记观察:带孩子外出散步时别忘了带一个记录本,可以一边走一边观察,看看周围都有什么标记,它们表示什么,让孩子将它们画在自己的记录本上。
教师给每个孩子发一封信,让家长仔细地把信读给孩子听。在家长的参与帮助下,让孩子回一封信给老师,可以
让孩子用简单的图来回信,也可以请孩子说,家长帮忙写。写好后,带着孩子把信从邮局寄出。
点评:老师的来信肯定会让假期中的孩子非常开心。这样的活动可以拉近教师与孩子之间的距离,加强师生交流,同时,还让孩子对寄信有了真切的感受。
温情提示
●注意孩子的安全,不要让孩子独自去河边玩,不要让孩子独自在家,注意阳台和窗户等防护设施是否牢固。
●保持有规律的生活,早起早睡,不要长时间待在空调房里,家长可利用早晨的时间带孩子进行户外运动。
●不要让孩子用看电视来打发时间,更不要让孩子试着玩电脑游戏,这样很容易使孩子迷上电脑游戏。
●注意夏季的饮食,保证孩子摄入足够的能量与所需要的营养。
●保证每天有一定的时间和孩子游戏与交流。
●不要让孩子长时间在猛烈的阳光下游戏,以免伤害皮肤,外出时要戴上太阳帽。