• 不 限
  • 期刊论文
  • 硕博论文
  • 会议论文
  • 报 纸
  • 英文论文
  2. 您的位置
  3. 首页
  4. 期刊论文
  5. P波离散度预测阵发性心房颤动的研究

P波离散度预测阵发性心房颤动的研究

来源 :中西医结合心脑血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：guzhilun820
【摘 要】
：
目的观察阵发性心房颤动（PAF）病人的体表心电图P波离散度（Pd）、最大P波时限（Pmax）的变化.研究Pd与Pmax对PAF的预测价值.方法观察和测量80例PAF病人（观察组）的Pd和Pmax.并与70名健康者
【作 者】
：
楚咏晗 张永庆 代自立 宋亚辉 朱红 夏琰 
【机 构】
：
河南省信阳市中心医院
【出 处】
：
中西医结合心脑血管病杂志
【发表日期】
：
2006年6期
【关键词】
：
P波 阵发性房颤 P波离散度 P wave dispersionparoxysmal atrial fibrillation maximum P wave du 
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文 赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察阵发性心房颤动（PAF）病人的体表心电图P波离散度（Pd）、最大P波时限（Pmax）的变化.研究Pd与Pmax对PAF的预测价值.方法观察和测量80例PAF病人（观察组）的Pd和Pmax.并与70名健康者（对照组）对照分析.结果 PAF组与对照组比较,Pd与Pmax均有统计学意义（P＜0.001）.结论 Pd是一种新的预测PAF的体表心电图指标.
其他文献
新形势下高职辅导员就业指导工作面临的问题与对策研究
在全新的形势背景下,高职院校的学生面临着很多的就业问题,这就表明辅导员在高职就业指导工作之中出现了一些问题。这些逐渐凸显的问题,辅导员只有在工作之中不断进行探索,和
期刊
高职辅导员就业指导
应用型本科院校数值分析课程改革的若干实践——以合肥学院为例
根据本校的办学定位及教学团队多年的教学经验,对应用型本科院校数值分析课程的建设进行了一些新的改革,分别就教学内容与方式、实验与考核方法以及团队建设等方面改革与实践
期刊
数值分析课程建设改革实践numerical analysis course construction innovation practice
心怀四化搞革新 自强不息攀高峰
西南电子设备厂优秀共产党员高级电器工程师楼珍森,1967年浙江大学无线电专业毕业。他性格内向,体质单薄,为人谦虚朴实。但在追赶国际先进尖端技术中,他心怀四化搞革新,自强
期刊
攀高峰中国烟草总公司电子设备厂船舶公司设备国产化制丝国家计委微机控制性格内向荣誉称号
人事部组建以来继续教育工作大事记(连载)
人事部在北京召开国务院有关部委、直属机构专业技术人员继续教育工作座谈会。蒋冠庄副部长到会就继续教育工作在发展综合国力、衔接人才断层、促进科技兴农等方面发挥作用问
期刊
继续教育工作继续工程教育中国石化总公司人才断层直属机构副部长教育立法陈素规划情况干部培训中心
应用型高等院校机械制造技术课程的教学改革研讨
根据机械制造技术课程的教学特点,分析教学中存在的问题,对机械制造技术的教学改革进行探讨,以期促进机械制造技术课程教学质量的提高,为今后机械制造技术课程教学改革提供一
期刊
机械制造技术教学改革特点mechanical manufacturing technology teaching reform characteristi
临床护理路径应用于慢性阻塞性肺气肿的效果观察
<正>临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)是医务人员和相关人员对某一疾病的诊疗做出时间性和有序性的照顾计划,使患者得到最佳护理,从而促进病情康复和节约卫生资源
期刊
临床护理路径慢性阻塞性肺气肿疗效肺功能生活质量
论道德叙事在幼儿德育中的价值与运用
道德叙事是指教育者通过为幼儿讲述或记录道德故事与事件、传授道德知识、激发道德情感和明确道德价值,以促进幼儿品德发展的一种教育活动。道德叙事不管是在中国还是西方国
期刊
道德叙事幼儿德育价值运用
高血压性心力衰竭病人左心室构型变化的临床特点
目的探讨高血压病及其伴随心力衰竭病人的临床和左心室几何构形变化特点.方法选择住院的高血压病病人,按有无心力衰竭及心力衰竭的病因分组进行临床及超声心动图观察.结果 25
期刊
高血压病心力衰竭超声心动图临床特点
生脉注射液联合川芎嗪治疗冠心病心绞痛50例
目的探讨生脉注射液配合川芎嗪对冠心病心绞痛的疗效.方法将102例病人随机分为两组,治疗组50例,选用生脉注射液50 mL静脉输注,5%葡萄糖（或生理盐水）250 mL加磷酸川芎嗪300 mg静
期刊
冠心病心绞痛生脉注射液川芎嗪
用爱教学 用心育人——浅析基础教育创新人才的培养策略
基础教育要培养创新型人才就要实施创新教育,以教学活动为纽带,课堂教学为平台,培养学生的创新意识、创新能力和创新人格。文章阐述了创新教育的内容,并从教学观念、课堂教学
期刊
基础教育创新人才创新教育创新能力教育观念创新思维探究方法basic educationinnovative talentinnovative ed