学生评教之实践篇

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朱永平:在学生评议中有“问题”的教师,领导们一一找着谈话。没有什么“问题”的,就置之不理了。只有批评、建议、意见。却缺乏激励、表扬、鼓劲,这样的评价不尽合理。东方狮:“好经”也怕“歪嘴和尚”念,有些学校将测评结果当作达摩克利斯之剑,动辄以下岗威胁教师,这样做必然贬损测评活动 Zhu Yongping: teachers in the student appraisal “problems”, the leaders one by one looking for a conversation. There is no “problem” to ignore it. Only criticism, suggestions, opinions. But the lack of incentives, praise, encouraging, such evaluation is not reasonable. Oriental Lion: “The Classic” is also afraid of “skewed monks” read, some schools will measure the results as the sword of Damocles, frequently threaten teachers to lay off, so inevitable derogatory assessment activities
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