【摘 要】
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留守儿童教育问题是一个重大的社会问题,它直接关系到农村社会经济的可持续发展与社会的和谐稳定。面对留守儿童的种种状况,小学语文教师应全力探索留守儿童学习兴趣的培养方
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留守儿童教育问题是一个重大的社会问题,它直接关系到农村社会经济的可持续发展与社会的和谐稳定。面对留守儿童的种种状况,小学语文教师应全力探索留守儿童学习兴趣的培养方法,主动与留守儿童建立和谐、温馨的关系,加强与留守儿童的交流与沟通,优化教学设计和方法,创设良好的学习环境,实现农村小学语文教学的重大突破,提升学生的语文综合素养,从而最大限度地提高教育教学质量。
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