【摘 要】
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根据新课程”健康第一“的指导思想和学生身心发展的需要，学生在体育活动中应做到互相帮助，乐于参与同伴的活动，愿意将自己的所学教给同伴，向同伴展示，愉快地参与到体育活动中，使学
【机 构】
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吉林省四平辽河农垦管理区大林子小学
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根据新课程”健康第一“的指导思想和学生身心发展的需要，学生在体育活动中应做到互相帮助，乐于参与同伴的活动，愿意将自己的所学教给同伴，向同伴展示，愉快地参与到体育活动中，使学生的身心得到全面发展。学生在不断地发展变化，这就要求体育教师要不断转变教学组织形式和方法，不断提高学生主动参与活动的意识。教学中，教给学生学习的方法，开发学生的智力，促使学生能积极主动地开展学习，使课堂教学真正成为师生共同参与，共同研讨的教学过程，从而促使学生整体素质的提高。那么，如何在体育教学实践中通过教师的引导，提高学生的体育兴趣、爱好和习惯呢？
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