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以激发创意思维、开拓创新精神、提升创业能力,综合培养企业家精神为目标,基于创新创业教育的阶段性特点,构建“创意-创新-创业”三段进阶式双创教育教学模式,并通过健全组织机构、强化师资培养、创新教学模式等措施,来推动创意-创新-创业课程运作。此外,本文从双创教育与专业教育的融合、与第二课堂、双创园孵化的联动三个层面,总结出双创教育的教学成效。