【摘 要】
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<正>数学知识对于学生来说,是非常的枯燥、乏味、抽象、难学的,但我们的生活是多姿多彩的,怎样把"死"的数学知识教"活",教精彩?下面就针对本课来谈谈几点感受。一、新颖的课
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗复兴小学;
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<正>数学知识对于学生来说,是非常的枯燥、乏味、抽象、难学的,但我们的生活是多姿多彩的,怎样把"死"的数学知识教"活",教精彩?下面就针对本课来谈谈几点感受。一、新颖的课始,激发——学习情趣俗话说":良好的开端是成功的一半。"一节课的引入处理得是否恰当,直接影响到整节课的课堂效率,如果有一个新颖的、有意义的、学生喜欢的、可激发情趣的引入,则不仅可提高学生学习的兴趣,还可激发学生求知欲的内驱力。
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