【摘 要】
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初中生在进行课程学习时,需要教师对其进行指导,以此对学科知识实施能动性的探索.在对学生进行课堂教学的过程中,政治教师必须要对教学手法进行创新,让学生能够对学科知识进
【机 构】
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岫岩满族自治县新甸镇中学 辽宁 鞍山 114323
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初中生在进行课程学习时,需要教师对其进行指导,以此对学科知识实施能动性的探索.在对学生进行课堂教学的过程中,政治教师必须要对教学手法进行创新,让学生能够对学科知识进行深度的探索.情景教学是一项科学性的教学理念,通过依据教材内容进行课程情景的创建,能够帮助初中生对学科知识进行深度的探索,强化课程教育的效果.为此本文对如何在初中课堂中提升情景教学应用效果的策略进行分析,希望可以对政治学科的教育产生积极作用.
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