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随着我国教育事业的深入改革,新课标对高中地理教学提出了越来越高的要求,以培养学生的地理核心素养作为地理教学的主要目标.在新时代背景下,高中地理教学面临的不仅是机遇,还有挑战.教师需要结合科学理念设计教学内容,更好的培养学生的地理核心素养,为学生提供有利的教学环境,不断提升学生的学生能力与创新能力.本文主要对在高中地理教学中培养学生核心素养进行分析研究.