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符号感是人的一种基本的数学素养，理解符号感，并让学生在数学学习过程中建立符号感，是新课标十分重视的问题。那么，如何培养学生的符号感呢？下面撷取“用字母表示数”中的几个教学片断加以解读，或许能给我们一些启发或感悟。
例谈学生符号感的培养——“用字母表示数”教学片断与解读
【摘 要】
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符号感是人的一种基本的数学素养，理解符号感，并让学生在数学学习过程中建立符号感，是新课标十分重视的问题。那么，如何培养学生的符号感呢？下面撷取“用字母表示数”中的几个教学
【机 构】
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江苏淮安市新安小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年2期
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