【摘 要】
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在当今互联网的大背景下,我国的教学方式逐渐发现了变化。其中,在进行初中物理实验教学时,教师也应该很好的利用互联网新的教学优势,对于以往的教学方式进行改进和升华,促进学生在良好的环境下更加有效的进行实验学习。教师要根据新的教学观念,给予学生更加优质的物理实验学习课堂,促进教学改革的顺利进行。本文,主要对于“互联网 ”背景下的初中物理实验教学改革进行了分析。
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在当今互联网的大背景下,我国的教学方式逐渐发现了变化。其中,在进行初中物理实验教学时,教师也应该很好的利用互联网新的教学优势,对于以往的教学方式进行改进和升华,促进学生在良好的环境下更加有效的进行实验学习。教师要根据新的教学观念,给予学生更加优质的物理实验学习课堂,促进教学改革的顺利进行。本文,主要对于“互联网 ”背景下的初中物理实验教学改革进行了分析。
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