【摘 要】
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教师专业发展是当前教师教育改革和发展的重大趋势。教师专业伦理作为教师专业素养的重要支撑,在教师专业发展中起着重要作用。其主要表现为专业伦理是教师专业发展的重要内
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十二五”规划2014年度专项课题“小学教师教育者的专业发展研究”(编号:JJE2014006);2013年度黑龙江省教育科学重点课题“特色应用型本科院校开展专业硕士学位教育的策略研究”(编号:GBB13B022)
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教师专业发展是当前教师教育改革和发展的重大趋势。教师专业伦理作为教师专业素养的重要支撑,在教师专业发展中起着重要作用。其主要表现为专业伦理是教师专业发展的重要内容,是形成教师专业重要特质之一,是完善教师专业主义的途径,同时也是提高教师专业化水平的重要方式。重新审视教师及教师专业发展内涵,通过更新教师专业伦理观念、规范教师专业伦理建构程序、构建教师专业伦理指标、制定教师专业伦理规范等,探寻教师专业伦理构建策略,有利于全面树立教师专业伦理理念,重建教师的专业形象,为教师自我检查与成长提供参考标准,促进教师专业
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