【摘 要】
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运用问卷调查、数理统计、比较分析等研究方法,对四川省普通高校体育公费师范生的师德教育开展情况进行分析,得出体育公费师范生在德育教育开展过程中会出现以下问题:师德教育课程内容体系不够完善,缺乏创新性;师德教育途径较为单一,缺乏多样化方式;师德教育效果欠佳,难以形成良好的发展态势;师德教育评价较为缺乏,评价标准体系不健全.建议:在体育公费师范生师德教育中不断更新师德教育内容、拓宽师德教育途径、重视师德教育效果、健全师德教育评价.
【机 构】
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成都师范学院 体育学院,四川 成都 611130
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运用问卷调查、数理统计、比较分析等研究方法,对四川省普通高校体育公费师范生的师德教育开展情况进行分析,得出体育公费师范生在德育教育开展过程中会出现以下问题:师德教育课程内容体系不够完善,缺乏创新性;师德教育途径较为单一,缺乏多样化方式;师德教育效果欠佳,难以形成良好的发展态势;师德教育评价较为缺乏,评价标准体系不健全.建议:在体育公费师范生师德教育中不断更新师德教育内容、拓宽师德教育途径、重视师德教育效果、健全师德教育评价.
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