Ce∶LiM(M=Ca,Sr)A1F6晶体生长与性能研究

来源 :中国激光 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudongjiang888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
报道了在CF4气氛中生长的掺Ce3+的LiM(M=Ca,Sr)A1F6晶体和掺Ce3+的LiSr0.8 Ca0.2AlF6混晶,以及Ce3+在这些晶体中的紫外吸收光谱及有效分凝系数.Ce3+∶LiSr0.8Ca0.2AlF6在240~280 nm波长范围内有连续展宽的吸收带,它的有效分凝系数为0.037.Ce3+的吸收带展宽是由于Ce3+替代晶体中二价离子位引起的,表明Ce3+在Colquiriite结构的晶体中替代的是二价位.
其他文献
摘要:随着社会经济持续不断向前发展,我国教育事业也取得了巨大的成绩。然而,商科类专业能力培养还停留在发展的早期阶段,不能符合教育发展的新趋势。因此,相关教育工作者应该与时俱进,创造一种新颖、高效的专业能力培养体系。充分把专业能力培养体系与实验教学相关体系进行有效结合,这样才能够发挥更大的价值和效用。对此,我们从商科类专业能力培养体系与实验教学体系结合这个方向出发,对其展开详细、深入的探讨与论述。 
在社会主义市场经济条件下,随着社会经济成分、组织形式和就业方式的多样化,也给人们的思想观念、价值取向和文化生活需求带来了多样性。几年来,众多社会文化生活服务类报刊
商标是企业无形的资产,知名商标拥有较高的品牌价值,对于企业的发展尤为重要.商标纠纷问题一直以来是市场经济发展比较常见的经济纠纷问题,在商标侵权的行为中,存在一些商标
现代类型学既强调归类的必要性,也指出任何整一归类的局限。任何一个单一的文学类型既放大了作品的意义,也遮蔽了作品更为原本的内涵。一个人的写作会涉及方方面面,一个单一
任务型学习是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”的教学方法,它以任务为中心,在真实的情景或模拟真实世界的情景下让学生在完成任务的过程中学习知识和技能。它以任务为学习动机、以任务求解为过程、以产品呈现为结果。作者研究了全国各省的高考试题,尤其是江苏省的高考试卷,认真分析任务型阅读这一新的高考题型,提出一些有关任务型阅读的解题策略。  一、任务型阅读的命题特点  任务型阅读是短文加结构图表或方框图
摘要:数学教学不但要教授学生数学知识,最重要的是培养学生的数学思维意识。线性代数教学中蕴含了一定的数学思维内容,还需要教师深入挖掘,采用合理的教学方式,最终达到培养学生数学思维意识的目的。对此,本文分析了在线性代数教学中培养学生数学思维意识的几点建议,以期为相关从业人员提供参考。  关键词:线性代数 教学 数学思维意识 思考  中图分类号:O151 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2
从本体论的角度分析,民主实则是人民的自我管理和自我统治的过程.民主思想既不是一套制度,也不是一种政治体制,而是政治之所以成为政治的方式,这也是始终困扰着政治哲学的民
高效且节能环保的微波、超声波技术近年来备受关注.微波加热具有高选择性、升温速率快、温度分布均匀、易自动控制等优点,在发达国家被誉为“21世纪新一代技术”和“人类的第
期刊
读彭燕郊先生《爱读副刊》,不禁也想写一篇关于副刊的文章。 我生长在广西贺县贺街镇这个小地方,读小学阶段几乎见不到什么报纸。开始读副刊,是考进中学之后。贺中那时已创