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语文教学要以朗读为抓手来培养学生听、说、读、写的语文能力，从而最终提升学生的语文综合素养。可以从激发兴趣、正确停顿、品读感悟、感情朗读这四个方面为突破口，抓好朗读，利用好朗读。以朗读为抓手，朗读就一定会为阅读教学的腾飞插上一双强有力的翅膀。
以朗读为抓手，提升阅读教学
【摘 要】
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语文教学要以朗读为抓手来培养学生听、说、读、写的语文能力，从而最终提升学生的语文综合素养。可以从激发兴趣、正确停顿、品读感悟、感情朗读这四个方面为突破口，抓好朗读，利
【机 构】
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福建省厦门市海沧区天心岛小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年36期
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