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科学学习要以探究为核心,但是探究不是唯一的科学学习模式.科学阅读在小学科学课堂教学中,是学生学习抽象知识的重要手段,有助于学生掌握科学学习的方法,也是科学课堂教学的必要补充.
重视学生科学阅读提高科学教学效率
【摘 要】
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科学学习要以探究为核心,但是探究不是唯一的科学学习模式.科学阅读在小学科学课堂教学中,是学生学习抽象知识的重要手段,有助于学生掌握科学学习的方法,也是科学课堂教学的
【机 构】
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河南省新乡市牧野区教育文化体育局教研室
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年8期
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