【摘 要】
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自1978年实行改革开放以来,我国经济社会发展取得了重要成就,而对国有资产的管理也逐渐制度化体系化,但与此同时我国不少部门的国有资产管理模式还相对滞后。进入新时代,探讨
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自1978年实行改革开放以来,我国经济社会发展取得了重要成就,而对国有资产的管理也逐渐制度化体系化,但与此同时我国不少部门的国有资产管理模式还相对滞后。进入新时代,探讨加强教育部门的国有管理措施需要进一步认识目前存在的问题、现状并提出相应的对策,如此一来,才可以有效的推动教育部门国有资产管理的规范化,为我国教育事业的发展提供更为坚实的保障。基于此,文章对现在教育部门的国有资产内涵与表现形式、当前国有资产管理滞后的原因以及后期加强管理的举措进行了具体研究阐述。
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