【摘 要】
:
现代教育目的是现代教育区别于传统教育的本质特征。开放环境、竞争环境、传媒环境、多样环境的自发影响从各个方面构成了对高等学校教育目的自觉性的冲击。推进教育现代化,
论文部分内容阅读
现代教育目的是现代教育区别于传统教育的本质特征。开放环境、竞争环境、传媒环境、多样环境的自发影响从各个方面构成了对高等学校教育目的自觉性的冲击。推进教育现代化,发展主体性教育,实现现代教育的自主性、独立性、创造性,是我国高等教育现代化的必经之路,也是其应对环境影响所带来的挑战的对策和根本出路。
其他文献
<正>2006年5月4日,参加雅昌石家庄研讨会的网友集体参观了河北曲阳定窑窑址和定州博物馆“北宋塔基出土历代艺术精品展览”。北宋太平兴国二年(977年)静志寺塔基和至道元年(9
语素习得是儿童语言习得研究的一个重要方面,是有形态变化语言的儿童由真正言语阶段向后期语言发展的一个关键,也是儿童语言能力发展的重要标志。以英语为第一语言的儿童在语素
社会主义政治文明理论的逐步成熟为构建学习型政府提供了指导。政府组织的学习制度与政治文明建设有着内在的联系,也有内容机制方式的差异,区分这些差异是构建学习型政府所必
带状疱疹是由具有亲神经和亲皮肤特性的水痘带状疱疹病毒引起的一种以剧烈疼痛,伴有皮肤多节段性水疱为特征的疾病。该病毒在人体长期无症状潜伏存在,当免疫功能低下时,病毒激活
<正>自2000年至今我们采用手法配合中药熏蒸治疗该病患者125例,取得了满意疗效,现总结报告如下。
汤显祖在其去世的前一年用朱墨套印出版《玉茗堂评花间集》,尽管现在难见其全貌,但从现存的 只言片语中,我们仍能看到汤显祖对《花间集》的珍视以及主情、创新、尊词体的词学
<正>5月30日下午,厦门国际银行联合厦门市教育基金会在该行总行举行助学捐赠活动。厦门市教育基金会名誉理事长庄亨浩、副理事长黄守忠、厦门国际银行副总经理葛南翔、章德春
通过对一名智障儿童的问题行为从出现的次数、时间、情景、处理的手段及效果等方面收集有关材料,并分别对其行为功能进行分析,制订相应的处理策略,对处理后行为进行评鉴,取得
通过对实验室现有条件,学生人数,实验所需的仪器规格、数量,试剂的种类、浓度、用量等实验特点的分析,总结了一套在实验准备和实验教学中行之有效的经验和方法,有利于保证实
目的观察硬膜外置管注射胶原酶、臭氧及镇痛复合液(得保松注射液1 mg+维生素B121 mg+2%盐酸利多卡因1 ml+0.9%氯化钠注射液共4 ml)治疗神经根型颈椎病的临床疗效。方法采用硬