【摘 要】
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在素质教育背景下,初高中物理教育教学已被提出全新的要求,更加注重学生综合素养的培养。由于初高中物理课程难度较大,高一物理已成为学生在高中物理学习阶段需要突破的难关
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在素质教育背景下,初高中物理教育教学已被提出全新的要求,更加注重学生综合素养的培养。由于初高中物理课程难度较大,高一物理已成为学生在高中物理学习阶段需要突破的难关之一,做好初高中物理教学衔接工作的重要性不言而喻。因此,本文作者站在客观的角度,从不同角度入手详细探讨了初高中物理教学衔接的途径。
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