摘 要: 灵感是人们主观世界与客观世界最愉快、最敏感的邂逅,是人们思维活动由量变到质变所产生出来的高度的创造力。教师在日常教学中,为激发学生的写作灵感,应精心创设情境,感悟诱发灵感;深入细致观察,探索获取灵感;善于汲取信息,整合触发灵感;转换视角剖析,脱俗寻觅灵感;打破常规思维,逆向创造灵感;心平气和思索,放松捕捉灵感。 关键词: 作文 灵感 创新 灵感,即在文学、艺术、科学、技术等活动中
摘 要： 本文了解、采访了延长学制学生的就学情况，从主客观两个方面分析了实行延长学制后存在的问题，并结合学校的实际情况提出了相应的建议，以期有益于独立学院加强对延长学制学生的管理，真正使延长学制制度发挥实效。 关键词： 独立学院 延长学制学生 建议 一、独立学院延长学制学生现状 近年来，受扩招及民办学院兴起等因素的影响，“延长学制”这一个词语逐渐为人们所了解，部分大学生在规定的四年内未能
急性胰腺炎是指胰腺分泌的胰酶在多种因素的作用下,在胰管或腺泡内被提前激活后引起胰腺组织自身消化的化学性炎症,是常见急腹症之一.尤其是重症急性胰腺炎（SAP）.其特点为起病
指类句是一种容忍反例的全称判断。通常用于说明某一事物或事物群体的特性．是人们对世界认知结果的一种知识储备形式．因而对人们认知和反映世界具有重要作用。比喻作为认知和反
目的探讨肿瘤科护士焦虑的影响因素。方法使用自行设计影响因素问卷及焦虑自评量表对118名肿瘤科护士进行问卷调查，对数据进行单因素分析及多因素回归分析。结果已婚和配置化
摘 要： 杜威既大力倡导活动课程，高举活动作业，又力图改造学科课程，不忘科目教学。他试图把主动作业和科目教学、活动课程和学科课程统一起来。为了实现这个统一，应努力构建课程共同体，使各种课程形式互相吸收、救弊补偏，既注重理论探索，又加强实践研究，最终达到相濡以沫、融为一体的状态。 关键词： 主动作业 科目教学 活动课程 学科课程 约翰·杜威的教育理论体系、课程论思想对于我国的教育改革尤其是课
近几年来，随着我国动漫产业的蓬勃发展，动漫产业人才缺口巨大与每年大量动漫专业毕业生无法直接就业的问题目益突出。目前动漫专业人才培养的主要问题在哪里，我们可以借鉴哪些成
目的通过对护士长在培养护理人才方面需要支持的现状进行调查，明确所需要支持的内容，为护士长的继续教育提供依据。方法采用自制的调查问卷，对中国某医科大学4所附属医院的178名
面对甲型H1N1流感疫情可能在全世界范围内大规模暴发流行的威胁，我科按照医院统一部署，结合传染病专科医院工作特点，从本病区实际出发，加强护理人员培训，成立培训领导小组，进行理论
摘 要: 随着人类对自然环境破坏的日渐加深,人类对环境保护也越来越重视,人们越来越认识到生态平衡对人类的重要意义。特别是现在,生态观念深入人心,且已经渗透到各个领域。教育作为一个大的领域,在上个世纪七十年代就引入了“教育生态学”的概念,为我们的教育研究开辟了一个全新的领域。本文将着重从课堂教学的生态角度出发,阐述课堂教学生态的各个要素之间的关系及其原则。 关键词: 语文生态课堂 特征 开放性 整