【摘 要】
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目前,各级教育部门在新一轮基础教育课程改革的形势下,都在积极探索学习,深入研究课改精神,转变教育观念,努力营造严谨、民主、和谐的教研氛围,真正实现由应试教育转化为素质
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目前,各级教育部门在新一轮基础教育课程改革的形势下,都在积极探索学习,深入研究课改精神,转变教育观念,努力营造严谨、民主、和谐的教研氛围,真正实现由应试教育转化为素质教育。我校结合教育新形势,结合教改过程中发现的一些问题,提出了打造“生态课堂”的目标。怎样理解“
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