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在高职数控铣床实训课程中引入双元制教学模式,能很好地调动学生的学习积极性,与企业合作联合办学,可以借鉴企业的实践优势,充分发挥学校的理论教学优势,二者可以得到很好的互补.在教学实施过程中引入“六步法”,能很好地引导学生逐步形成良好的钻研习惯,对推广双元制的本土化教学具有很好的促进作用.
双元制教学模式在高职数控铣床实训教学中的应用
【摘 要】
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在高职数控铣床实训课程中引入双元制教学模式,能很好地调动学生的学习积极性,与企业合作联合办学,可以借鉴企业的实践优势,充分发挥学校的理论教学优势,二者可以得到很好的互补.在教学实施过程中引入“六步法”,能很好地引导学生逐步形成良好的钻研习惯,对推广双元制的本土化教学具有很好的促进作用.
【机 构】
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柳州职业技术学院,广西柳州545006
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2021年10期
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