中学化学教学中调动学生思维参与度的实践研究

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对于学生来说,高中阶段是心智发育的关键期,也是个人想法、个性突出的特殊时期.因此在教学过程中,教师要不断激发学生的学习兴趣,让学生积极努力地将精力投入到团队合作学习中.笔者秉承"学习和快乐同步、从身边学起"的原则,帮助学生一步步提升自己化学学习能力,发展高中化学核心素养.
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