【摘 要】
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摘要：目前词汇教学的重点是强调单词的发音，形式和意义，学生也通常更强调单词记忆，结果只是死记硬背，这些单词很容易被学生遗忘。虽然每个人都知道学习英语词汇和提升英语水平是密切相关的，但如何有效地掌握词汇仍然是一个没有解决的重大问题。本文的研究发现在词汇教学中师生共同面临的问题有许多，针对这些问题，本文提出了改进的建议。关键词：高中英语，词汇教学，改进策略【中图分类号】G633.41英语作为一种通用语
【机 构】
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湛江一中培才学校 广东 湛江 524000
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目前词汇教学的重点是强调单词的发音，形式和意义，学生也通常更强调单词记忆，结果只是死记硬背，这些单词很容易被学生遗忘。虽然每个人都知道学习英语词汇和提升英语水平是密切相关的，但如何有效地掌握词汇仍然是一个没有解决的重大问题。本文的研究发现在词汇教学中师生共同面临的问题有许多，针对这些问题，本文提出了改进的建议。
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