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随着新课程改革工作的不断深入,小组合作学习早已经成为课堂教学中的一种重要学习方式.在借鉴相关理论研究成果的基础上,以中等职业技术学校数学课程教学为例,浅显论述一些利用“活动单导学”引导学生进行合作学习的策略.
“活动单导学”引导学生进行合作学习的研究——以中等职业技术学校数学课程教学为例
【摘 要】
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随着新课程改革工作的不断深入,小组合作学习早已经成为课堂教学中的一种重要学习方式.在借鉴相关理论研究成果的基础上,以中等职业技术学校数学课程教学为例,浅显论述一些利
【机 构】
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江苏省涟水中等专业学校,江苏涟水,223400
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年33期
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