高中英语听力的障碍与应对策略

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众所周知,听、说、读、写是英语学习的四个重要方面。听力的提高不是一蹴而就的,需要经常性地训练。下面就同学们在听力学习中的几个主要障碍分别进行分析。一、语音障碍症状表现听录音时,感觉很多听不明白,等看了文字材料后才发觉所有的单词、词组或句型都是自己本来知道的,有些甚至是自己非常熟悉的。 As we all know, listening, speaking, reading and writing are four important aspects of English learning. The improvement of hearing is not achieved overnight and requires regular training. Here are some of the major obstacles that students face in their listening studies. First, the symptoms of speech disorders when listening to recordings, I feel a lot of do not understand, after reading the text material only to find all the words, phrases, or sentence patterns are all they knew, and some are even very familiar with themselves.
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