皮尔士和剑桥实用主义及其他问题——谢丽尔·米萨克教授访谈

来源 :哲学分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangchello
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谢丽尔·米萨克(Cheryl Misak)是加拿大多伦多大学(University of Toronto)哲学教授,曾任多伦多大学副校长和教务长;主要研究领域包括美国实用主义哲学、分析哲学、道德和政治哲学,以及医学哲学等。她至今已出版了6部有影响力的著作,对皮尔士(Charles Sanders Peirce)、拉姆赛(Frank P.Ramsey)等人的思想,以及实用主义理论谱系有着自己独到的理解。她与剑桥大学休·莱斯(HuwPrice)教授一道,试图发展出从皮尔士和詹姆斯(Will
其他文献
实时案例教学是普通高等学校经济与金融专业实务类课程的教学革新,主要通过信息化技术直接获取重要的交易信息制作现场案例,并借助翻转课堂教学模式和混合式教学方法实现与学
初中英语教师的教学和学生学习面临的一个挑战就是在现行新课标中要求学生掌握的单词量。生词多,导致部分学生出现记忆难问 题,这也是导致英语成绩无法以提升的重要原因。本
语文学科作为小学教学体系中的重要组成部分,随着我国新课改制度的不断深化改革,小学语文学科的教育工作者逐渐意识到以往 设立的课堂教学目标已经不再适用于当下的教学体系,
这篇文章结合小学数学课的实际情况,对小学数学课的有效情景的生成和探索进行了重点分析。
我国对于STEAM教育给予了高度重视并下发了一系列相关文件鼓励开展STEAM教育。从我国STEAM教育的发展现状出发,对于在我国STEAM教育评价中运用形成性评价的必要性进行分析,随
在高等教育不断发展与变革过程中,课堂教学评价标准也在发生变化。传统的课堂教学评价以教师教学成果为主要依据,但在新时代,需要更新课堂教学评价理念,以学生学习成果为依据
现阶段的财务会计课程群教学一般采取理论教学与实践教学相结合的教学模式,但由于教学设计不合理、教学方法不科学等因素的影响,实际的财会专业教学成效并不理想,难以满足财
学前教育是幼儿学习知识的启蒙阶段,但过早的对大脑开发不利于幼儿的自然生长规律,而通过学前音乐的教育形式,有助于促进 幼儿的心理健康成长、提高他们的认知水平能力,促使
在生活中,食品、化工、医药等领域都和生物化学紧密相关。随着生活水平的提高,人们对高中化学、高中生物实验人才的需求也越来越高。在高中阶段是化学、生物的基础阶段,对于
伴随我国信息化建设的不断推进,大数据的有效运用对社会发展尤其是高校学生管理工作起到了至关重要的作用。大数据时代进行信息化建设有利于增强高校学生管理工作水平,有利于