股骨远端骨折不同内固定方法的疗效分析

来源 :中国骨与关节损伤杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmd1130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对应用不同内固定方法治疗股骨远端骨折的疗效进行对比分析,以指导临床合理地选择手术方式及内固定。方法自2004年10月~2008年8月,对354例股骨远端骨折分别应用"L"型角钢板(LSCP)、AO动力髁螺钉(DCS)、解剖型髁支持钢板(ACSP)、互锁双板(DPF)、逆行交锁髓内钉(GSH)、AO微创内固定系统(LISS)及其他内固定方法治疗,对各自的疗效进行回顾性分析。结果47例行二期翻修植骨术,除1例随访期死于肺癌外,所有患者获得骨愈合。分析结果显示,不同的内固定方法术后骨折愈合率及膝关节HSS功能评定结果有统计学差异(P<0.05),LISS组的骨愈合率和关节功能评分优良率最高,其次为GSH组,而LSCP组最低。结论股骨远端骨折手术内固定物选择多样性明显,而LISS接骨板较其他内固定方法具有骨折愈合率高,关节功能恢复满意等优点,值得临床推广应用。
其他文献
9月27日下午.由苏州市文联、市委党史办、苏州广电总台、苏州大学共同主办的庆祝建国60周年诗歌大型朗诵会《祖国好》在苏州大学大礼堂内举行。悠扬的乐声中.一首首饱含深情的
在M111发动机台架上,采用GB/T19230.6-2003中所规定的试验方法,研究不同油品对发动机进气阀、燃烧室等部位沉积物的影响。结果显示:对不含汽油清净剂的汽油,其沉积物严重,尤其是其进
【摘 要】阐述广西农村小学全科教师教学实践中存在的问题,分析广西农村小学全科教师教学实践能力较差的原因,提出广西农村小学全科教师教学实践能力培养的对策建议。  【关键词】广西 农村 小学 全科教师 教学实践能力 培养  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2016)04C-0172-02  教育部2012年在《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》中指出,为
一直以来甲状腺手术均采用颈部切口,术中容易损伤喉上神经、喉返神经等血管、神经,导致术后遗留严重的并发症;并且术后颈部遗留瘢痕,影响美容。腔镜下甲状腺手术是近年开展的微创
本刊讯9月24日,在2016亚洲大众体操节暨第五届全国全民健身操舞大赛总决赛中,南宁市澳华小学12朵“金花”表现优异,荣获了小学混合组第一名的佳绩。近年来,南宁市澳华小学秉持“
汽车颜色安全性是曾经被忽视的问题,随着研究的不断深入,人们意识到汽车颜色在道路安全方面同样有着非常重要的地位。结合国内外的调查数据,在基于人机工程学的理论上进行了认真
本文以"弧度制"教学实践课为例,探讨分析信息技术在中职数学教学中的实施、信息技术与中职数学教学的整合、信息技术与中职数学教学内容改革的思考、信息技术是数学及数学技术
目的:探讨超声对黄疸疾病诊断与鉴别诊断的价值。方法:对经超声检查的84例黄疸患者结合肝功能检查进行总结分析。结果:内科性黄疸63例(急性肝炎40例,慢性肝炎4例,肝硬化伴腹水7例,肝
善于观察的教师可能会发现,有些课堂看起来很热闹,也很流畅,但却无法激起儿童思维的涟漪,教学过程的行云流水难掩儿童对知识学习的浅尝辄止。这些看似圆润的教学过程,总会让
由江苏省南通市棉花机械有限公司、南通市农机化技术推广中心共同研发的"江海牌MJSD1050圆捆捡拾打捆机"、"江海牌MYK7050方捆秸秆捡拾打捆机"通过了小批试制(投产)鉴定,这就标志着