【摘 要】
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摘 要 讨论式教学法强调师生在课堂教学中共同参与师生、生生双向沟通达成知识的构建。该教学法以学生为中心注重人际关系强调过程与结果兼重。通过整体讨论、小组讨论和分角色表演三种形式，讨论式教学法使学生积极介入学习，彼此沟通交换意见，在交流中察微度重，不断建构和审视自己的知识及观点，提升学生的内在学习动机；讨论式教学法可以使学生自由发表自己的观点和想法。容易建立新型的师生合作关系，从而激发职业院校学生的
【机 构】
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新疆交通职业技术学院,乌鲁木齐市第七十九小学
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讨论式教学法强调师生在课堂教学中共同参与师生、生生双向沟通达成知识的构建.该教学法以学生为中心注重人际关系强调过程与结果兼重.通过整体讨论、小组讨论和分角色表演三种形式,讨论式教学法使学生积极介入学习,彼此沟通交换意见,在交流中察微度重,不断建构和审视自己的知识及观点,提升学生的内在学习动机；讨论式教学法可以使学生自由发表自己的观点和想法.容易建立新型的师生合作关系,从而激发职业院校学生的外部学习动机.
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