【摘 要】
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《内科护理学》是护理专业的主干课程之一,其教师的教育教学水平,将直接影响到教学质量的好坏和护士执业资格考试通过率.医学专业的青年教师普遍教学经验不足,课堂教学效果不
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《内科护理学》是护理专业的主干课程之一,其教师的教育教学水平,将直接影响到教学质量的好坏和护士执业资格考试通过率.医学专业的青年教师普遍教学经验不足,课堂教学效果不佳.如何有效地提高课堂教学效果?关键的问题是精心备好课.本文结合笔者的教学经验,从隐性备课、显性备课和备出新意三个方面浅谈内科护理学如何备课,做到“有备无患”,提高教学质量.
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