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课堂提问教学方式在高中地理课堂中是重要的环节之一,有助于教师合理组织和安排教学内容、预设教学目标、针对性深化和提升学生的学习能力等.为此,本文以有效提问教学为出发点,结合高中地理教学内容,提出教师课堂提问教学的可行性策略,以此帮助学生明确自身的学习问题,促进学生的思维能力的发展.
有效提问在高中地理教学中的运用分析
【摘 要】
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课堂提问教学方式在高中地理课堂中是重要的环节之一,有助于教师合理组织和安排教学内容、预设教学目标、针对性深化和提升学生的学习能力等.为此,本文以有效提问教学为出发
【机 构】
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陕西省富平县曹村中学 711700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年2期
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