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学生在成长中遇到困惑时，班主任要联合学科教师、班级同学、学生家长，必要时借助心理教师的专业支持，为帮助学生破解困难形成教育合力，实现智慧育人。本文从分析造成小柚子学业困境的原因入手，通过心理干预、同伴融合、童心师爱、家校合作四个维度，为小柚子量身定制最佳成长路径。
智慧育人：遇见成长中的你
【摘 要】
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学生在成长中遇到困惑时，班主任要联合学科教师、班级同学、学生家长，必要时借助心理教师的专业支持，为帮助学生破解困难形成教育合力，实现智慧育人。本文从分析造成小柚子学业困境的原因入手，通过心理干预、同伴融合、童心师爱、家校合作四个维度，为小柚子量身定制最佳成长路径。
【机 构】
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江苏省南京市南化实验小学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2022年23期
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期刊
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