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邵武市第二实验小学的新时期劳动教育,通过确立“自己的事情自己做,公共的事情义务做,生存生活劳动必须做,常用劳动工具会使用”的“四做”教育目标,开发“家庭劳动、学校劳动、岗位体验性劳动”三类劳动课程,选择“综合实践活动常态课、节假日、劳动教育主题班会、劳动技能比赛日”等五大实施路径,设置低、中、高年段三级考核目标四个方面,进行实践探索与思考.