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摘 要： 好的学习行为习惯是在长期的学习中慢慢养成的，初中是培养学生良好学习行为习惯的重要时期，让学生养成良好的学习习惯，对他们今后的发展有很重要的意义。本文主要从学习行为习惯培养的重要意义，外来工子女学习习惯的现状，培养外来工子女学习习惯的措施等方面，就如何培养外来工子女的学习物理行为习惯进行阐述。
关键词： 物理课堂教学 外来工子女 课堂行为习惯
外来工子女具有自身的特殊性，他们没有养成良好的学习习惯，影响了对初中物理的学习。随着社会的发展，人口的流动，很多学校都有不少的外来工子女，他们同样是祖国的花朵，需要老师的精心培育，因此，如何提高外来工子女的学习效率，让他们养成良好的学习行为习惯，成为新时期教师研究的重要课题。
一、学习行为习惯培养的重要意义
学生的学习效率与他们的学习行为习惯有很大的关系。物理教学中也需要培养学生的学习习惯。教学实践表明，一个学生在课前能自觉地预习，课上能配合老师的教学活动，课后能及时地完成巩固性练习，那么，他的物理成绩就不会差。反之，即使智商较高的学生，课前不预习，课堂上不配合老师，课后也不完成练习，他的学习成绩也很难好起来。可见，学生良好的学习习惯直接关系到教学质量的提高。因此，在初中物理教学中，老师不仅要钻研教材、教法，还应该了解学生，培养学生良好的学习习惯，使每个学生都能端正学习态度，掌握科学的学习物理的方法，从而提高学习效率，取得理想的成绩。
二、外来工子女学习习惯的现状
外来工子女具有淳朴的优良品质，他们跟随父母来到陌生的城市，举目无亲，基础比较差，加之经济状况并不好，常常有一定的自卑感。一些学生看看自己什么也不如其他同学，因此产生破罐子破摔的心理，上课做小动作，乱插嘴，甚至与同学或者老师唱对台戏……由于他们的父母多数没有受过良好的教育，抱着学习没有什么用的心理，总认为他们不是学习的料，长大后与自己一样去打打工而已，还有一个重要的因素就是他们的父母很忙，没有时间顾及他们的学习。总的来说，外来工子女在学习习惯方面存在很多问题，具体表现为以下几个方面。
1.没有预习的习惯。物理与其他学科一样，需要学生在课前进行适当的预习，学生在预习过程中，能了解本节的基本内容，对于不能理解的可以在课堂上重点学习，从而增强学习效果。然而，外来工子女很少有预习的习惯，也许他们要做很多的家务活，也许压根不知道预习的重要性，总之，他们很少在课前进行预习。
2.上课时，不能积极地配合老师。外来工子女在上物理课的时候，不怎么配合老师的教学，要么就是不认真听讲，小动作不断；要么就是萎靡不振，趴在课桌上打瞌睡；要么就是情绪冲动，爱与老师顶嘴……少数女生的守纪情况尚好，但她们在课堂比较沉闷，不喜欢发言，更不会积极地思考问题。在科学探究实验的活动中，也显得很被动。如果老师或者学习小组叫她们做什么操作，显得很胆怯，总觉得害怕弄坏仪器似的，不能放开手脚去做。在讨论问题的时候，也不敢发表自己的观点，即使听到别人错误的观点，也不敢大胆地指出来。总之，这些外来工子女在课堂上不能积极地配合老师进行教学活动，学习行为习惯令人堪忧。
3.课后不能及时地做练习。及时复习，做巩固作业对学习成绩的提高是大有好处的。假如学生课后不能及时做题目，时间长了就会忘记物理原理，再去做作业就会很费劲。外来工子女，他们的爸爸妈妈在这个陌生的城市里打工是很辛苦的，他们能体贴自己的父母，一回到家里，就会主动地帮助爸爸妈妈做家务，有着勤劳善良的品质，有时做作业的事反而被忘记了。有时为了完成老师的作业，不得不马马虎虎地做做，甚至出现抄袭作业，应付老师检查的现象。
三、培养外来工子女学习习惯的措施
培养外来工子女的课堂行为习惯，关键要做好两点。一要引导他们认真的学习，将自己的学习成绩搞好了，学习的劲头就足了，坏习惯自然就消失了；二要用学校的奖惩制度约束他们，对于学习行为习惯不好的学生，老师不能纵容，要帮助他们改正。
1.加强目的性教育。随着经济的发展，当今世界各国综合国力的竞争，逐渐表现在科技竞争上，一个不重视科学文化的民族是没有前途的，同样，一个不重视文化学习的家庭，这个家庭的前途也会受到影响。老师要让外来工子女明确学习目的，深知知识的重要性，使他们产生求学的愿望。
2.激发他们的学习兴趣。外来工子女与其他学生一样，都有好奇、好动的特性。老师可以利用物理实验或者其他教学手段，培养他们的学习兴趣。当他们对学习有了兴趣之后，就能专心听讲了，就无暇顾及做小动作、打瞌睡了。
3.指导他们如何学习物理。在具体的教学中，老师要更耐心地指导外来工子女去操作实验。比如，在进行电学实验的时候，要指导他们按照电路图连接器材，导线要从电源的正极连起，逐渐连接到负极。鼓励他们大胆提出问题，并善于用实验验证自己的猜想，不要胆怯，不要怕失败，当他们体验到成功的时候，内心会感到无比快乐，从而产生积极学习物理的动力。课后，要求他们及时完成作业，杜绝抄袭现象。老师与家长多取得联系，要让家长知道，学生的重要任务是学习，再忙，也不能耽误他们的学习时间，要求家长配合好老师，督促学生回到家就写作业，养成及时复习、巩固的习惯。
4.加强纪律性教育。对于学习成绩不好，对学习不感兴趣，课堂上比较“调皮”的外来工子女，老师要主动亲近他们，做他们的朋友，平时与他们多谈心，多谈谈学习的重要性，谈谈守纪的重要性，绝不允许一个人的自由散漫行为影响到其他同学的学习，要充分利用学校的奖惩制度约束他们在课堂上的不良行为，对于一些“屡教不改”的、时常“扰乱”课堂纪律的个别学生，要与班主任、政教处主任取得联系，共同制订转化计划，约束他们的“坏习惯”，使之强行入轨。
总之，培养外来工子女良好的学习习惯，已成为新时期教育的一个重要问题，而学生学习习惯的养成，需要一定的时日，不可能一蹴而就，这需要老师发扬诲人不倦的精神，在物理教学中，老师要针对学生的实际情况，采用相应的教学措施，才能培养好外来工子女的学习习惯。
参考文献
[1]关文信主编.新课程理念与初中课堂教学行动策略.中国人事出版社.
[2]徐志强.新课标下初中物理教学存在的问题及解决措施[J].科教新报（教育科研），2011（10）.
关键词： 物理课堂教学 外来工子女 课堂行为习惯
外来工子女具有自身的特殊性，他们没有养成良好的学习习惯，影响了对初中物理的学习。随着社会的发展，人口的流动，很多学校都有不少的外来工子女，他们同样是祖国的花朵，需要老师的精心培育，因此，如何提高外来工子女的学习效率，让他们养成良好的学习行为习惯，成为新时期教师研究的重要课题。
一、学习行为习惯培养的重要意义
学生的学习效率与他们的学习行为习惯有很大的关系。物理教学中也需要培养学生的学习习惯。教学实践表明，一个学生在课前能自觉地预习，课上能配合老师的教学活动，课后能及时地完成巩固性练习，那么，他的物理成绩就不会差。反之，即使智商较高的学生，课前不预习，课堂上不配合老师，课后也不完成练习，他的学习成绩也很难好起来。可见，学生良好的学习习惯直接关系到教学质量的提高。因此，在初中物理教学中，老师不仅要钻研教材、教法，还应该了解学生，培养学生良好的学习习惯，使每个学生都能端正学习态度，掌握科学的学习物理的方法，从而提高学习效率，取得理想的成绩。
二、外来工子女学习习惯的现状
外来工子女具有淳朴的优良品质，他们跟随父母来到陌生的城市，举目无亲，基础比较差，加之经济状况并不好，常常有一定的自卑感。一些学生看看自己什么也不如其他同学，因此产生破罐子破摔的心理，上课做小动作，乱插嘴，甚至与同学或者老师唱对台戏……由于他们的父母多数没有受过良好的教育，抱着学习没有什么用的心理，总认为他们不是学习的料，长大后与自己一样去打打工而已，还有一个重要的因素就是他们的父母很忙，没有时间顾及他们的学习。总的来说，外来工子女在学习习惯方面存在很多问题，具体表现为以下几个方面。
1.没有预习的习惯。物理与其他学科一样，需要学生在课前进行适当的预习，学生在预习过程中，能了解本节的基本内容，对于不能理解的可以在课堂上重点学习，从而增强学习效果。然而，外来工子女很少有预习的习惯，也许他们要做很多的家务活，也许压根不知道预习的重要性，总之，他们很少在课前进行预习。
2.上课时，不能积极地配合老师。外来工子女在上物理课的时候，不怎么配合老师的教学，要么就是不认真听讲，小动作不断；要么就是萎靡不振，趴在课桌上打瞌睡；要么就是情绪冲动，爱与老师顶嘴……少数女生的守纪情况尚好，但她们在课堂比较沉闷，不喜欢发言，更不会积极地思考问题。在科学探究实验的活动中，也显得很被动。如果老师或者学习小组叫她们做什么操作，显得很胆怯，总觉得害怕弄坏仪器似的，不能放开手脚去做。在讨论问题的时候，也不敢发表自己的观点，即使听到别人错误的观点，也不敢大胆地指出来。总之，这些外来工子女在课堂上不能积极地配合老师进行教学活动，学习行为习惯令人堪忧。
3.课后不能及时地做练习。及时复习，做巩固作业对学习成绩的提高是大有好处的。假如学生课后不能及时做题目，时间长了就会忘记物理原理，再去做作业就会很费劲。外来工子女，他们的爸爸妈妈在这个陌生的城市里打工是很辛苦的，他们能体贴自己的父母，一回到家里，就会主动地帮助爸爸妈妈做家务，有着勤劳善良的品质，有时做作业的事反而被忘记了。有时为了完成老师的作业，不得不马马虎虎地做做，甚至出现抄袭作业，应付老师检查的现象。
三、培养外来工子女学习习惯的措施
培养外来工子女的课堂行为习惯，关键要做好两点。一要引导他们认真的学习，将自己的学习成绩搞好了，学习的劲头就足了，坏习惯自然就消失了；二要用学校的奖惩制度约束他们，对于学习行为习惯不好的学生，老师不能纵容，要帮助他们改正。
1.加强目的性教育。随着经济的发展，当今世界各国综合国力的竞争，逐渐表现在科技竞争上，一个不重视科学文化的民族是没有前途的，同样，一个不重视文化学习的家庭，这个家庭的前途也会受到影响。老师要让外来工子女明确学习目的，深知知识的重要性，使他们产生求学的愿望。
2.激发他们的学习兴趣。外来工子女与其他学生一样，都有好奇、好动的特性。老师可以利用物理实验或者其他教学手段，培养他们的学习兴趣。当他们对学习有了兴趣之后，就能专心听讲了，就无暇顾及做小动作、打瞌睡了。
3.指导他们如何学习物理。在具体的教学中，老师要更耐心地指导外来工子女去操作实验。比如，在进行电学实验的时候，要指导他们按照电路图连接器材，导线要从电源的正极连起，逐渐连接到负极。鼓励他们大胆提出问题，并善于用实验验证自己的猜想，不要胆怯，不要怕失败，当他们体验到成功的时候，内心会感到无比快乐，从而产生积极学习物理的动力。课后，要求他们及时完成作业，杜绝抄袭现象。老师与家长多取得联系，要让家长知道，学生的重要任务是学习，再忙，也不能耽误他们的学习时间，要求家长配合好老师，督促学生回到家就写作业，养成及时复习、巩固的习惯。
4.加强纪律性教育。对于学习成绩不好，对学习不感兴趣，课堂上比较“调皮”的外来工子女，老师要主动亲近他们，做他们的朋友，平时与他们多谈心，多谈谈学习的重要性，谈谈守纪的重要性，绝不允许一个人的自由散漫行为影响到其他同学的学习，要充分利用学校的奖惩制度约束他们在课堂上的不良行为，对于一些“屡教不改”的、时常“扰乱”课堂纪律的个别学生，要与班主任、政教处主任取得联系，共同制订转化计划，约束他们的“坏习惯”，使之强行入轨。
总之，培养外来工子女良好的学习习惯，已成为新时期教育的一个重要问题，而学生学习习惯的养成，需要一定的时日，不可能一蹴而就，这需要老师发扬诲人不倦的精神，在物理教学中，老师要针对学生的实际情况，采用相应的教学措施，才能培养好外来工子女的学习习惯。
参考文献
[1]关文信主编.新课程理念与初中课堂教学行动策略.中国人事出版社.
[2]徐志强.新课标下初中物理教学存在的问题及解决措施[J].科教新报（教育科研），2011（10）.